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高二上册语文同步测试:1.2《获得教养的途径》(沪教版必修3).doc


高中 高二 上学期 语文 沪教版

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高二上册语文同步测试:1.2《获得教养的途径》(沪教版必修3).doc
文档介绍:
《获得教养的途径》同步练****瑞士]赫尔曼·黑塞
课内整合
1.下列词语中,字形全部正确的一项是( )
A.狭隘 跋涉 闲暇 斑斓 望洋兴叹
B.慰籍 麻痹 戕害 符箓 广大恢宏
C.贮藏 恪守 琼浆 暇想 息息相关
D.天赋 锦缎 功夫 院落 修养生息
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A.对每一部思想家或作家的杰作的深入理解,却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识,而是有了鲜活的意识和理解。
B.自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,进而在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系。
C.他们为新学会的字母而骄傲,继而又克服困难,读懂一句诗或一句格言,又读懂第一则故事,第一篇童话。
D.每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年和几百年,并为之欣悦不已,即使世界上不再增加任何一本书。
3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.世界文学的辉煌殿堂对每—位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。
B.我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事,只有少数儿童才年复一年,十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷,并不断加以使用。
C.“经典”应该是与普通民众的素朴之心息息相通的,所谓“润物细无声”也只有以此为基础才得以实现。
D.这篇题为《难得糊涂》的杂文,不仅牢骚太盛,而且把早已成了笑料的“格言”奉为经典,实为不刊之论。
4.下列有关文学常识的解说,不正确的一项是( )
A.赫尔曼·黑塞(1877-1962),生于德国,后入瑞士国籍,获1946年诺贝尔文学奖。作品有长篇小说《彼得·卡门青》、《荒原狼》等。
B.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。其四大悲剧包括《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》等。
C.世界名著《神曲》、《双城记》、《基度山伯爵》、《静静的顿河》的作者依次是意大利的但丁、英国的狄更斯、法国的大仲马和苏联的肖洛霍夫。
D.歌德(1749-1832),德国诗人、剧作家、思想家。代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
5.下列各句有语病的一项是( )
A.真正的修养不追求任何具体的目的,一如所有为了自我完善而作出的努力,本身便有意义。
B.获得真正教养的最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。
C.他的一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。
D.我年轻时初读歌德的《亲和力》,是似懂非懂,现在我大约第五次重读它了,它完全成了另一本书!
6.阅读下面的文字,完成后面的题目。
这儿还根本未考虑世界上的书籍在不断地增多!不,每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年和几百年,并为之欣悦不已,即使世界上不再增加任何一本书。我们每学会一种新的语言,都会增长新的体验——而世界上的语言何其多啊!……①可就算一个读者不再学任何新的语言,甚至不再去接触他以前不知道的作品,他仍然
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