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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题2 考点2 热力环流.docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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2023年高考地理二轮复习(人教版) 第1部分 专题突破 专题2 考点2 热力环流.docx
文档介绍:
考点2 热力环流
(2022·全国文综乙)我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成1~3题。
1.当日在观测场释放一只氦气球,观测它在1千米高度以下先向北漂,然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为(  )
A.1时 B.7时
C.13时 D.19时
2.据图推测,陆地大致位于海洋的(  )
A.东北方 B.东南方
C.西南方 D.西北方
3.当日该市所处的气压场的特点是(  )
A.北高南低,梯度大
B.北高南低,梯度小
C.南高北低,梯度大
D.南高北低,梯度小
[关键能力] 获取和解读地理信息的能力
获取信息
解读信息
文字信息
背靠丘陵
低矮的丘陵地形对近地面的海陆风有阻挡、削弱作用,对高空的背景风影响小
海陆风明显
受海陆热力性质差异影响,白天吹海风,夜晚吹陆风;可以根据近地面的风向判断海陆方位
图像信息
风矢杆
由风向杆和风羽组成,风向杆指示风的来向,风羽用来表示风速
时间
海风显著的时间是午后;图中近地面午后的海风风向是东南风,可推知陆地大致位于海洋的西北方向
高空的风向
代表的是该市因气压差形成的背景风;一天都是偏北风,风力不大,可知气压场北高南低,梯度小
[设问分析]
第1题
对照图中风矢杆的风向,找与题干描述的风向一致的时刻
第2题
根据海陆风的风向反推海陆的相对位置
第3题
气压场是大尺度背景风的根源,在排除小尺度海陆风的影响下,根据背景风风向反推气压场
答案 1.C 2.D 3.B
解析 第1题,首先明确图中风向和风力大小的符号,风向杆方向表示风的来向。1千米之下气球先向北漂,说明近地面应该是南风;上升过程中逐渐转向西南,说明较高海拔处风向转为东北风,看图可知13时最符合,选C。第2题,海陆的相对方位可以根据海陆风风向判断。因陆风被丘陵干扰,已经不明显,故使用海风来判断。白天午后的海风最明显,图中近地面附近午后风向是东南风,说明海洋在陆地的东南方向,则陆地在海洋的西北方向,选D。第3题,本题问的是该市的气压差,即较大尺度背景风的气压场,而不是形成海陆风的小尺度气压场。海陆风是小尺度的热力环流,海陆风明显,则说明较大尺度的背景风相对较弱,即气压梯度小,排除A、C;海陆风是近地面的热力环流,高处越来越弱,风力发生明显改变的高度意味着不再是海陆风的空间尺度范围,再往高处的风向即代表较大尺度的背景风;图中显示,1 000 m高度上已经高过丘陵海拔,该高度的风即为该市较大尺度的背景风;图中显示,该市一天中较大尺度的背景风都是偏北风,且风力都偏小,最大风力为3级,故气压场是北高南低,梯度小,选B。
1.热力环流原理的形成及常见形式
(1)理解热力环流形成过程
①理清形成过程:两地冷热不均→产生气流的垂直运动→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动,形成热力环流。
②抓住根本原因:两地冷热不均。
③明确垂直气压分布特点:垂直方向上,总是近地面气压高于高空气压。
(2)常见的热力环流及其影响
①海陆风:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
②山谷风:在山谷和盆地,夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
③城市热岛环流:一般将绿化带布局在气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工业布局于气流下沉距离之外。
④“穿堂风”:是在热力环流原理基础上形成、流动于建筑物内部空间的风,有助于改善室内的空气质量和降低室内温度。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。
2.图解影响风速的因素
3.风的影响
考向1 通过“影响风的因素和风的影响”考查“综合思维”
纳木错位于拉萨市区北偏西200多千米处,是西藏第二大湖泊。2007年8月,某科研小组在纳木错进行了为期12天的湖陆风观测(观测点位置如图a),但仅在12日、13日获得连续观测资料。图b为“13日某时统计的风向随高度变化图”。据此完成1~3题。
1.影响该科研小组进行湖陆风观测的主要因素是(  )
A.交通不便 B.地质灾害多发
C.天气多变 D.牧业活动干扰
2.图b中风向随高度变化情况的大致时间可能是(  )
A.2:00 B.8:00
C.14:00 D.17:00
3.纳木错湖区湖陆风环流的高、低空风过渡地带大致位于相对高度(  )
A.1 000 m左右 B.2 000 m左右
C.3 000 m左右 D.4 000 m左右
答案 1.C 2
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