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人教高中地理第7讲 大气的组成、分层与受热过程.docx


高中 高一 上学期 地理 人教版

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人教高中地理第7讲 大气的组成、分层与受热过程.docx
文档介绍:
第一部分 第三章 地球上的大气与大气的运动
第7讲 大气的组成、分层与受热过程
课标与教材:1.运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系[必修第一册:2.1]。2.运用示意图等,说明大气受热过程,并解释相关现象[必修第一册:2.2]。
四层·考查内容
两年·命题统计
[必备知识] 大气的组成成分和大气污染;对流层、平流层和高层大气的特点及其与人类的关系,逆温的形成及影响;大气受热过程,大气对地面的保温作用原理及应用
[关键能力] 综合分析逆温的形成,描述大气的受热过程,培养归纳概括能力、演绎推理的能力
[学科素养] 解释大气的主要成分与生产、生活的联系,解释与大气保温作用相关现象
[核心价值] 能够从人地关系的角度,理解大气环境与人类活动的相互影响
[2020年] 天津卷第17(2)(3)题;上海卷第18、20题
[2021年] 广东卷第12~14题;1月浙江卷第13、24题;上海卷第5题……
一、大气的组成和垂直分层
1.低层大气的组成
组成
作用
干洁空气

地球上生物体的基本元素

人类和其他生物维持生命活动所必需的物质
二氧化碳
绿色植物进行光合作用的基本原料;吸收地面辐射,使气温升高
臭氧
吸收太阳光中的紫外线,对生物具有保护作用
水汽
产生云、雨、雾、雪等天气现象
杂质
作为凝结核,是成云致雨的必要条件
2.大气的垂直分层
垂直分层
气温变化
大气运动
与人类关系
①对流层
随高度增加而递减
对流运动显著
云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层
②平流层
随高度增加而升高
平流运动为主
A臭氧层被称为“地球生命的保护伞”;适合航空飞行
③高层大气
随高度增加先下降后上升
B电离层,能反射无线电波
[易误辨析] 低纬度和高纬度的对流层高度是一样的吗?为什么?
提示 不一样。低纬度地区受热多,对流旺盛,因此对流层的高度高(约17~18千米);而高纬地区受热较少,对流活动较弱,所以对流层的高度低(约8~9千米)。
二、大气受热过程
1.大气的受热过程
(1)大气的热源:太阳辐射是地球大气最重要的能量来源;地面长波辐射是近地面
大气主要的、直接的热源。
(2)大气受热过程
名称
具体过程
结果
地面增温过程
大部分A太阳短波辐射透过大气到达地面
使地面增温
大气增温过程
地面增温后以B地面长波辐射的形式向近地面大气传递热量
使大气增温
[思考] 为什么同一纬度的地方“高处不胜寒”?
提示 气温的高低取决于大气获得能量的多少,而近地面大气最主要、最直接的热源来自地面辐射。因此,近地面大气温度随高度增加而降低。
2.大气对地面的保温作用
把图中字母填到括号内
(1)大气增温原理——地面辐射(B)
(2)大气保温原理——大气逆辐射(C2)
[思考]  为什么说浓密的低云时大气逆辐射更强?
提示 云中有丰富的水汽,可以大量吸收地面辐射,使气温变高,使大气逆辐射
越强;低云距离地面近, 到达地面的大气逆辐射多。
关键能力一 分析大气的结构与逆温现象
[例1] (2021·广东卷)辐射逆温是低层大气因地面强烈辐射冷却导致气温随高度增加而升高的现象。黄河源地区位于青藏高原腹地,平均海拔4 000多米,冬季辐射逆温现象多发。据此完成(1)~(3)题。
(1)冬季易加强辐射逆温的地形是(  )
A.山峰 B.平原
C.谷地 D.丘陵
(2)黄河源地区辐射逆温常出现的时间和天气状况是(  )
A.日落前后,大风呼啸
B.正午时刻,雨雪交加
C.午夜时分,浓云密雾
D.日出之前,晴朗无风
(3)黄河源地区冬季辐射逆温多发是由于(  )
A.锋面气旋多 B.下沉气流盛行
C.准静止锋强 D.热力对流强盛
[思维导引]
答案 (1)C (2)D (3)B
解析 第(1)题,由于冷空气密度大,冬季山峰、丘陵,乃至平原上的冷空气容易沉入谷地或盆地,出现气温倒置现象,形成逆温。故选C。第(2)题,一天中,日出之前气温最低;晴朗天气,地面辐射强;无风时,空气流动性差,近地面大气易受冷地面的影响,D正确。第(3)题,黄河源地区冬季地面温度低,气流冷却下沉,地面冷空气堆积,导致辐射逆温多发,
B正确;锋面气旋、准静止锋均多上升气流,容易形成降水,而逆温出现时大气较稳定,A、C错误;冬季气温低,热力对流弱,D错误。
1.利用大气的组成解释地理现象
(1)二氧化碳
CO2→吸收长波辐射(地面辐射)→升温同时释放热能→返还地面的热量→保温作用。
(2)臭氧和氧原子
①高层
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