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部编版语文七年级下册第12课《台阶》同步练习.docx


初中 七年级 下学期 语文 人教版

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部编版语文七年级下册第12课《台阶》同步练习.docx
文档介绍:
七下 台阶 同步练****答案)
基础知识。
根据拼音写汉字。
shǎng( )午 头lú( ) biē( ) 住 烦zào( )
凹dàng( ) chóu( )划 过yǐn( ) kuà骨( )
nián ( )性 xián( )水 gā ( )叽 kāi( )汗
qiào ( )开 唿da( ) 门kǎn( ) 烟yǐn( )
áo ( )住 ɡān gà ( ) gè( ) 庄稼chá( )
2.解释词语。
尴尬:
凹凼:
安置:
若有所失:
醒悟:
低眉顺眼:
筹划:
微不足道:
大庭广众:
3.填空。
(1)小说三要素是 、 、 。
(2)故事情节通常包括: 、 、 和 几个部分,有时前面还有 ,后面还有 。这几部分组织在一起,形成完整的故事情节,用以展示人物性格,表现中心思想。
(3)环境包括 和自 。
(4)故事的叙述线索是 。“文眼”是 。
4.对课文内容分析不正确的一项是( )
A.详略是由中心而定的,文题是“台阶”,台阶即为中心,所以主体工程可以详写,而造台阶则要略写。
B.本文的中心句是“台阶高,屋主人的地位就相应高”。
C.从文章的谋篇布局来看,小说的题目为“台阶”,先在台阶上做文章有多方面的作用。
D.父亲的性格是:倔强、吃苦耐劳、节俭、坚忍不拔、拼命硬干等。
5.对课文内容分析不正确的一项是( )
A.写三块青石板的来历,形成前后的对比,突出父亲当年勤快,而后来却闪了腰。
B.写我在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好了,“我已长大***了”,说明准备时间的长,体现父亲的辛劳。
C.写父亲的脚板,写出父亲终年辛劳的形象,也说明家庭的穷困。
D.写石板质地粗糙,可以暗示当年经济条件的差。
6.指出没有用比喻的句子(  ) 
A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 
B.父亲又像问自己,又像是问我。 
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 
D.他的脸苍白得像一张纸。 
二、阅读训练。
训练一
父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖,明天又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月就是编草鞋和过年。
大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一大片汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“ 刀
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