部编版语文七年级下册第三单元测试题（含答案）1.docx

人教版七年级语文下册 第三单元 章节练****附答案）
一、选择题
1.填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是　(　　)
①这种敬意,虽然也逐渐______起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
②我惊异地看她时,只见她______地看着我。
③我似乎遇着了一个霹雳,全体都______起来。
A． 淡薄　惶急　震悚
B． 冷淡　急切　震惊
C． 冷漠 惶急 震悚
D． 淡薄 惊惶 震撼
2.下列划线字解释无误的一项是（ ）
A． 陈康肃公善射（善良） 尔安敢轻吾射（看轻）
B． 吾射不亦精乎（射箭的本领） 徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体）
C． 但微颔之（下巴） 公亦以此自矜（夸耀）
D． 但手熟尔（同“耳”，罢了） 康肃笑而遣之。（打发）
3.下列语句中没有语病的一项是( )
A． 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B． 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C． 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
D． 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
阅读下面文字，回答文后各题。
上帝住在一个老妇人的篮子里
我在中学读书的日子距今已有好多好多年了，但当时所做的一次作业却永远留在我脑海深处。那回，我们班被布置去写写某个70岁以上的人，为此，我决定去拜访一家护理院。
我先到办公室，解释了我的任务，那儿的负责人告诉我可到6号房去。
透过敞开的门我看到，这间屋子里有一张床、一把椅子，墙上还挂着一幅画，画上是一枝玫瑰。一位上了年纪的老妇人坐在椅子里，正专心地编织着什么。
我敲了敲门，她抬头四转寻找，并眯起眼问：“谁?”
“我被布置写一篇有关老年人的文章作为学校作业。”我紧张地说明。
“请进，”她停止编织并拍了拍床，“坐这儿。”
我坐下了，这老妇人又回到了她的编织工作中去。
“您在织什么?”我问。
“上帝在我的篮子里。”她回答。
我稍稍提高了点儿说话的声音：“您在织什么东西?”
她再次停下手，看着我微笑着回答：“上帝在我的篮子里。”
我环顾了一下整个房间，然后将目光钻到她装绒线和织物的竹篮里，试图能窥见一点上帝的影踪。
“噢，是的，他就在那儿，”她说，“我一直祈祷他来，他就来了。”
老妇人重又回到她的编织工作中去，再也不说任何一句话。最后，我谢过她并离开了。
“你对她有什么想法?”护理院负责人问。
“她说上帝在她的编织篮里，”我说，“我想她有点疯疯癫癫。”
“她过去确实疯疯癫癫——当她第一次来这儿时，”负责人说，“她丈夫死了，也没孩子相伴，她很孤独。我建议她祈祷以求内心的平和，她便这么做了。
“几个月之后，一位护理员教会了她怎样编织。接下去，在6个月内，她不停地为每个人织袜子。圣诞节期间她卖掉了价值超过1000美元的袜子、毛线衫和毯子。
“她甚至作为志愿者到附近小学去教编织课。她成了这一带最有名气的人。”
“现在怎么样?”我问。
“噢，现在她已经90岁了，而且病体虚弱，但她还能编织，她的心境也很平和。她每开口就只说一句话：上帝在我的篮子里。”
从护理院回来的数星期后，我收到一只包裹，里面是一件漂亮的褐色毛线衫，恰好合我的尺寸。当中还夹了一张纸条，是护理院负责人写来的：
亲爱的克里斯托弗：你在这里见过的那位老妇人要求我们把这件礼物送给你。她想你也许会喜欢有上帝的一片心意来替你保暖。
她在3天前死了。她死时非常快乐。
看着看着，我的眼眶湿润了。
（摘自《上海译报》，谢巧珍译）
4.用简洁的语言梳理故事情节：
为完成作业，拜访护理院——（ ）——听负责人介绍，了解老妇人境况——（ ）
5.文中说“我在中学读书的日子距今已有好多好多年了，但当时所做的一次作业却永远留在我脑海深处。”对“永远留在我脑海深处”分析错误的一项是（ ）
A． 因为他拜访的老妇人不停地专心编织线衣奉献爱心的故事深深感动了“我”的心灵。
B． 这次特殊的作业让“我”明白了：富有爱心，能让人得到真正、长久的平和与快乐。
C． 因为老妇人相赠的“带着上帝的一片心意”、保暖又漂亮的绒线衫，“我”一直穿着。
D． 这次中学时期的作业对“我”的人生有着长远的积极影响，伴随了我“好多好多年”。
6.下列对文中划线句的分析，不正确的一项是（ ）
A． “钻”字生动形象地写出了“我”当时试图寻找老妇人当时所说的“上帝”的情态。
B． “环顾”“窥”字表明“我”难以