人教七年级语文下第六单元测试卷[下学期.doc

七年级语文（下）第六单元周周清试题
（命题人：石存花 ）
班级: 姓名:
一、积累与运用（４０分）
1、根据拼音写出汉字。 （4分）
眼（jiǎn） 　 悲（chuàng） 　 （xián） 熟 　　抽（chù） 　
2、根据汉字写出拼音。（8分）
剽（ ）悍 　窥（ 　）伺 阔绰（ ） 　　遒（ 　 ）劲
庇（ ）荫 　眸（ 　 ）子 恍（ ）惚 　 　呷（ 　 ）嘴
3.把下列成语补充完整。（4分）
进（ 　　）维谷 略胜一（ 　 ） 　眼花（ ）乱 秩序（ ）然
4.文学常识填空（4分）
（1）《珍珠鸟》作者是_______。文中流泻作者一时感受的句子是：“ ”
（2）《马》的作者是___________，________国博物学家、作家。
5、根据句子意思，在括号里填上一个成语。（4分）
（1）两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。（ ）
（2）眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。 （ ）
６、下列说法不正确的是（ ）（２分）
A．“信懒，往往创造出一种美好的境界。”这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人与之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。
B．“是屈辱的心在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。
C．“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。
D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。
７、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一组是（ ）。
（1）每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（２分）
（2）远瞰群山环抱， 近看小河流水，茶园葱翠，竹林并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
８、本单元综合性学****的主题是“马的世界”请完成下面的题目。（8分）
下面的这段文字对马的各种命运进行了一番素描，请从备选词语的序号恰当的填写在横线处。（4分）
A、自由 B、荣耀 C、辛苦 D、豪迈
军马的一生是 的；赛马的一生是 的；野马的一生是 的；役马的一生注定是 的。
我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带
“马”请根据提示写出含“马”的成语。（4分）
终日奔忙谓之“