第二章平面镜成像实验题拓展训练（3）2021-2022学年沪教版物理八年级上册（有解析）.zip

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第二章平面镜成像实验题拓展训练（3）2021-2022学年沪教版物理八年级上册
姓名：___________班级：___________
一、实验题
1．小阳利用如图所示的实验装置，探究光反射时的规律。其中 ENF 是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。
（1）保持入射光的位置不变，把纸板 F 向后折，观察现象。改变入射光的位置，多次重复上述实验过程，发现相同的实验现象。其目的是为了探究_____是否在入射光线与法线所在的平面内。
（2）在实验中小阳还发现，随着入射光位置的不断改变，反射光的位置也在不断改变， 但是他们始终位于 ON 两侧，这说明反射光线与入射光线_____。
（3）接下来小阳逐渐增大入射光与法线的夹角，观察反射光并测量入射角和反射角。 实验数据如下表，他根据表中数据得出的结论和正确的结论并不一致。请你分析小阳出现错误的原因是：_____。
入射角/度
20
30
50
60
70
80
反射角/度
70
60
40
30
20
10
（4）当让激光笔发出的光逆着原来的反射光 OB 射向镜面时，此时的反射光将沿着________方向射出。
2．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动。
（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，改变AO入射角度，反射光线OB的角度也随之改变。但∠BON总等于∠AON，通过这个实验得到的结论是：_____。
（2）如图乙，把F向后转动，_____（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明_____。
（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，如图丙所时纸板上_____看到反射光线。（选填“能”或“不能”）
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3．在“探究光的反射规律”的活动中。如图所示，将一块平面镜M放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到0点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）实验时从硬纸板前不同方向都能看到入射光线，这是因为光在硬缎板上发生了_____（选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是显示光的传播路径，探究反射光线、入射光线、法线是否在_____。
（2）让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到M点，在右侧F板上能看到反射光线OB，此时反射光线和入射光线_____（选填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线_____ （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（4）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是_____。
4．如图甲是“探究光的反射规律”的实验装置，其中 E、F 是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于平面镜．
（1）实验中为了使光线能在光屏上显示出来，方便实验研究，应该采取的操作是_______
A．向光屏喷烟或雾
B．使光束垂直光屏射到O点
C．使光束贴着光屏射到O点
（2）在探究“反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内”时（如图乙），保持入射光线 位置不变应将光屏_______（选填“EON”或“NOF”）绕 ON 向前或向后弯折，观察现象．
（3）实验数据如下表，其中有一组数据测错了，可能是第_______组，原因可能是_______________．
试验次数
1
2
3
4
5
入射角
60°
45°
30°
15°
0°
反射角
60°
45°
60°
15°
0°
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（4）另一位同学用图甲做实验时，整个光屏 ENFO 没有垂直平面镜，向后倾斜了 45°，如图丙，当光线仍然沿光屏AO方向入射时，在光屏 NOF 上_______（选填“能”或“不能”）看见反射光线OB．
5．在“探究平面镜成像”的实验中，除图中的器材以外，小明还选用了刻度尺和笔。
(1)实验中，准确确定像的位置至关重要，下列一些做法中，与此无关的是_____
A．用薄玻璃板替代平面镜
B．选用两支完全相同的蜡烛
C．将薄玻璃板竖直放置在白纸上
D．将没有点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与蜡烛A的像完全重合
(2)实验中，小明将蜡烛B换成一张白纸放在蜡烛A的像的位置，当他在薄玻璃板的侧面观察白纸时，发现白纸上并没有像，这说明平面镜