部编版语文九年级上9论教养同步练习（含答案）.docx

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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部编版语文九年级上论教养同步练****姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列加点字的注音有误的一项是                （        ）
A. 箴言（jiǎn）       恪守（kè）        程颐（yí）        扭捏作态（niǔ）
B. 贸然（mào）        涵养（hán）       难堪（kān）        大发雷霆（tíng）
C. 汲取（jí）         遵循（xún）       譬如（pì）        彬彬有礼（bīn）
D. 自持（chí）        缺陷（xiàn）      尴尬（gà）        自吹自擂（léi）
2.下列句中加点成语使用不正确的一项是（    ）
A. 人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B. 学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C. 随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。
D. 人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
3.依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）
才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。      ，       ，       ，       ，       。
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气质庄严的身体内，那是最好的
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的
④他们所研求的也多半是容颜而不是才德
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的
A. ②⑤③①④                     B. ②③⑤①④                     C. ②⑤③④①                     D. ④②③⑤①
4.下列说法有误的一项是（    ）
A. 本文将深奥的道理具体化，用生活中的言谈举止来解说“教养”
B. 本文透过众多的“有教养”以及“无教养”的现象，探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。
C. 本文作者通过对众多事例的比较分析，自然而然地得出自己的基本见解：教养的本质是尊重
D. 本文作者主要是通过讲道理和引用名言来证明中心论点的。
5.下列句子中，有语病的一项是(    )
A. 一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
B. 无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。
C. 切忌不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。
D. 遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。
6.下列句子中加点