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新人教版七年级上册知识点公式归纳.zip


初中 七年级 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
第一章 有理数
1.1 正数与负数
①正数:大于0的数叫正数,如1,2,3,3.5,1.8%......(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)
②负数:像-3,-4.5,-1.3等等这样在正数前面加上负号“—”的数叫负数。正号可以省略,负号可以省略。
③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界。
④用一对正数和负数可以分别表示一对相反意义的量:如南对应北;左对应右;上升对应下降;高对应低;增长对应减少等。增长-1实际上是减少1,增长-6.4%就是减少6.4%。0的意义已不仅是表示没有。
1.2 有理数
1、(1)正整数:既是正数又是正数。如1,2,3,…… 负整数:既是负数又是整数。如 -1,-3,-5,……,正整数、0和负整数统称整数。
(2)正分数:既是正数又是分数。如,,…… 负分数:既是负数又是分数。如,-1.8,等。正分数和负分数统称分数。把某一类数写在一起时,数与数之间用逗号隔开
(3)有理数:整数和分数统称有理数。特殊值不是有理数
2、数轴(1)定义 :通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴;数轴三要素:原点、正方向、单位长度;
(2)原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;原点左边的数是负数,原点右边的数是正数。
(3)数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。
(4)0是正数和负数的分界点,数轴上从左往右的数依次从小到大。
3、相反数:(1)只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)
(2)一对相反数到原点的距离相等。例如2和-2到原点的距离都为2.
(3)求一个数的相反数就是在这个数前面添负号。
(4)多个符号化简:正号忽略不计,当负号的个数为奇数个时,化简结果为负,当负号的个数为偶数个时,化简结果为正。
4、绝对值:(1)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离。
(2) 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。即如果那么||=,
如果=0,那么||=0,如果<0,那么||=-.
(3)绝对值大于或等于0,不可能为负数。
(4)设是一个正数,则绝对值等于的数有两个:
(5)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小时,分为三步:①求两个数的绝对值,②比较绝对值的大小③得出两个负数的大小;需要化简的数先化简再比较。
(6)绝对值越小,越接近标准质量。
1.3 有理数的加减法 1有理数加法法则:①、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。②、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
③、一个数同0相加,仍得这个数。
2.加法的交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
3.结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
这些运算律可以使运算简化,几个数相加时,把相反数结合,把同号结合,把同分母结合可以使运算简化。
4有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。
加减混合运算可以统一为加法运算:
5.算式是
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