北京课改版八年级上第11章分式水平测试题（e）及答案.zip

八年级上学期第11章整章水平测试题（E）
河北 刘兴宝
一、仔仔细细，记录自信！（每小题3分，共24分）
1、若x∶y=1∶2，则=＿＿＿．
2、计算－=＿＿＿．
3、如果=，且a≠2，那么=＿＿＿．
4、当x＿＿时，分式有意义．
5、若 x+=3，则x2+x++=＿＿＿．
6、1+x与1-y互为倒数，且x-y≠0，则－==＿＿＿．
7、约分=＿＿＿．
8、已知=+，则A=＿＿＿，B=＿＿＿．
二、认认真真，沉着应战！（每小题3分，共24分）
1、在，，﹣2（x2+y2），，，， 中，是分式的有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
2、把分式中的x、y都扩大5倍，则分式值为（ ）
A．扩大5倍 B．不变 C．缩小5倍 D．扩大4倍
3、下列各式正确的是（　　　）
Ａ．＝０　Ｂ．＝　　Ｃ．＝１　　　Ｄ．＝－
４、要使分式有意义，则x应满足的条件是（　　　）
Ａ．x≠1 　　　B．x≠2 　　　C．x≠1且x≠2 　　Ｄ．x=1或x=2
5、如果a个人完成一项工程需要m天，则（a+b）个人完成此项工程需要（ ）天
A．（m+b）天 B．(m－b)天 C ．天 D．天
6、分式—化简的结果为（ ）
A． - B．﹣ C． D．
7、若+=2，则分式 的值为（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
8、若=x+，则A为（ ）
A．x2+x－1 B．x－1 C．x+1 D．x2－x+1
三、平心静气，展示智慧！（本大题共40分）
1、(本题6分) 阅读理解
阅读下列题目的计算过程：
－=－ (A)
=x－3－2(x－1) (B)
=x－3－2x+2 (C)
=﹣x－1 (D)
（1）上述计算过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号＿＿；
（2）错误的原因：＿＿＿；
（3）本题目正确的结论为＿＿．
2、（本题8分）试试你的基本功！
先化简，在求值：（－）÷，其中a满足：a2+2a－1=0
3、步步为营（8分）
有一道题：“计算÷－x的值，其中x=2006”甲同学把“x=2006”错抄成了“
x=2060”，但他的计算结果也是正确的，你说这是怎么回事？
4、解答题（本题8分）
已知关与x的方程=的解是x=2，其中a≠0且b≠0，求代数式－