（浙教版八年级上）数学：3.1 认识直棱柱（同步练习）.zip

3.1 认识直棱柱
基础训练:
1.填空题:
(1)长方体可叫做 面体，也可叫做 棱柱。
(2)一个直8棱柱的侧面个数是 顶点个数是 棱的条数是 。
(3)一个正方体的每个面上都标有数字1、2、3、4、5、6，根据图中该正方体A、B、C三种状态所显示的数字，可推出“？”处的数字是 3
1
5
。21世纪教育网
5
？
3
2
1
4

(A) (B) (C)
2.选择题:
(1)下列图形中直棱柱的是（ ）
(2)一个直棱柱有12个顶点，则它的棱的条数是（ ）
(A) 12 (B) 6 (C) 18 (D) 20
(3)正多面体的面数、棱数、顶点数三在之间存在一个奇特的关系，若用f、e、v分别表示正多面体的面数、棱数、顶点数，则有f+v-e=2，现有一个正多面体共有12条棱，6个顶点，则它的面数f等于（ ）
(A)6 (B) 8 (C) 12 (D) 20
3.如图所示的棱柱中，请补画被遮挡住的棱线。

4.阅读课本阅读材料，画一个长、宽各为2cm，高为3cm的长方体的立体图形。
拓展思考:
三个正方体木块粘合成如图的模型，它们的棱长分别是1cm，2cm，4cm，要在模型表面涂油漆，如图除去粘合的部分不涂外，求模型的涂漆面积。
火眼金睛:
四个