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浙教版八年级数学上册2.4等腰三角形的判定定理同步练习(含答案).zip


初中 八年级 上学期 数学 浙教版

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文档介绍:
2.4 等腰三角形的判定定理 (巩固练****姓名 班级
第一部分
1、如图1,C是∠AOB平分线OC上一点,CD∥OB与OA交于点D,则△COD是等腰三角形.请说明理由.
图2
2、如图2, △ABC中,BC=8,BO与CO分别是∠ABC与∠ACB的平分线,OD∥AB,OE∥AC.求△ODE的周长.
3、如图3,三角形纸片的三个内角分别为20°,60°,100°,请你把这张纸片剪一刀,分成2张纸片,使每张纸片都是等腰三角形.你能办到吗?请画出示意图说明剪法。图3
4、如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( )
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
第二部分
1. 等腰△ABC中,顶角∠A=40°,则一个底角∠B= 度.
2.在△ABC中,若∠A=∠C,则 = .图7
3. 在△ABC中,已知∠A=65°,∠C=50°,则△ABC是 三角形.
4.如果一个三角形有两个外角相等,那么这个三角形是 三角形.
5.如图7,上午8时,一条船从A处出发,以15海里/时的速度向正北航行,10时到达B处,从A、B望灯塔C,测得∠NAC=42°,∠NBC=84°,则从B处到灯塔C的距离_______.
6.若三角形一个外角的平分线平行于第三边,则这个三角形一定是
三角形.
7.如图8,BD与CE交于点A,AB=AC,DE∥BC.则△ADE是等腰三角形,请说明理由.
图8
图9
8. 如图9,把一张对边平行的纸条如图折叠,则重合部分必是等腰三角形.请说明理由.
9. 如图10,∆ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE交于点O. 给出下列四个条件:
①∠EBD=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1) 上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形(用序号写出所有情形);
(2) 选择第(1)小题中的一种情形,试说明△ABC是等腰三角形.
图10
参考答案
第一部分
4、如图,在下列三角形中,若AB=AC,则能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( )
A.(1)(2)(3) B.(1)(2)(4) C. (2)(3)(4) D.(1)(3)(4)
答案:D
第二部分
1. 等腰△ABC中,顶角∠A=40°,则一个底角∠B= 度.
答案:70°
2.在△ABC中,若∠A=∠C,则 = .
图7
答案:AB=BC
3. 在△ABC中,已知∠A=65°,∠C=50°,则△ABC是 三角形.
答案:等
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