湘教版八年级下册（新）第5章《5．1 频数与频率》同步练习.zip

第5章 数据的频数分布
5.1 频数与频率
要点感知1 在不同小组中的数据__________称为频数，每一组的__________与__________的比叫作这一组数据的频率.
预****练****1-1 抛硬币15次，有6次出现正面，9次出现反面，则出现正面的频数是( )
A.3 B.6 C.9 D.15
1-2 在“We like maths.”这个句子的所有字母中，字母“e”出现的频数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
要点感知2 一组数据中，各组的频率和等于__________；各组的频数和等于__________.
预****练****2-1 一个容量为50的样本，在整理频率分布时，将所有频率相加，其和是( )
A.50 B.0.02 C.0.1 D.1
知识点1 频数
1.在π=3.141 592 653 589 7中，频数最大的数字是( )
A.1 B.3 C.5 D.9
2.将100个数据分成8个组，如下表.则第六组的频数为( )
A.12 B.13 C.14 D.15
知识点2 频率
3.小明3分钟共投篮80次，进了50个球，则小明进球的频率是( )
A.80 B.50 C.1.6 D.0.625
4.为了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名同学的身高进行了测量.经统计，身高在148.5~151.5之间的频数为3，则这一组的频率为__________.
5.若一组数据含有三个数3、4、5，其中3的频率是，4的频率是，则5的频率是__________.
知识点3 频数与频率
6.一次跳远比赛中，成绩在4.05米以上的人有8人，频率为0.4，则参加比赛的运动员共有( )
A.10人 B.20人 C.30人 D.40人
7.将某中学初三年级的全体教师按年龄分成三组，情况如表格所示.则表中a的值应该是__________.
8.小明抛硬币的过程见下表，阅读并回答问题：
(1)从表中可知，当抛完10次时正面出现3次，正面出现的频率为30%，那么，小明抛完10次时，得到7次反面，反面出现的频率是__________；
(2)当他抛完5 000次时，反面出现的次数是__________，反面出现的频率是__________；
(3)通过上面我们可以知道，正面出现的频数和反面出现的频数之和等于___