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浙江省绍兴市绍兴县杨汛桥镇八年级数学下册《期末复习一二次根式》同步练习(新版)浙教版.zip


初中 八年级 上学期 数学 浙教版

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文档介绍:
期末复****一 二次根式
复****目标
要求
知识与方法
了解
二次根式、最简二次根式的概念
理解
理解二次根式何时有意义,何时无意义
理解二次根式的性质
运用
运用二次根式性质化简计算
应用二次根式解决简单的实际问题
必备知识与防范点
一、必备知识:
1. 求出下列x的取值范围:
(1);(2);(3);
(4);(5);(6).
2. 化简:
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= ;
= .
3. 边长为a的等边三角形高为 ,面积为 .
4. 化简a的结果是( )
A. B.
C. - D. -
5. 如图,自动扶梯AB段的长度为20m,BC=10m,斜坡AB的坡比为 .
二、防范点:
1. 求根式取值范围要注意能否取等号;
2. 化简=时注意a的正负;
3. 坡比强调铅垂距离与水平距离之比.
例题精析
考点一 二次根式字母的取值
例1 (1)能使=成立的取值范围是( )
A. a>3 B. a≥0
C. 0≤a<3 D. a<3或a>3
(2)已知x,y为实数,且y=++,则的值为 .
反思:求二次根式字母的取值要先列出满足的条件,注意能否取等号.
考点二 二次根式双重非负性
例2 若x,y满足+3=+,求2x+y的值.
反思:二次根式≥0(a≥0),两非负数相加得0,则每一项均为0.
考点三 二次根式运算
例3 计算:
(1)-+;
(2)--(2)2;
(3)(3-)(+2);
(4)(7+)2-(7-)2.
反思:二次根式化简=时注意a的正负;计算时注意能否用乘法公式.
考点四 二次根式的应用(坡比,与几何图形的结合)
例4 如图,大坝横截面的迎水坡AD的坡比为4∶3,背水坡BC坡比为1∶2,大坝高DE=20m,坝顶宽CD=10m,求大坝的截面面积和周长.
反思:坡比强调铅垂距离与水平距离之比,往往需构造直角三角形.
考点五 二次根式的拓展探究
例5 小明在解方程-=2时采用了下面的方法:
(-)(+)
=24-x-(8-x)=16,
又∵-=2①,∴+=8②.
由①②相加得=5,=3,解得x=-1.
经检验x=-1是原方程的解.
请你学****小明的方法,解下列方程:
(1)+=16;
(2)+=4x.
反思:例题的演示中,抓住核心:运用平方差公式,消未知数x,列方程组
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