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浙教版八年级4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移 同步练习2(含答案).zip


初中 八年级 上学期 数学 浙教版

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文档介绍:
4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移 同步练****【练****1】
1.填空:
(1)点(2,-3)关于x轴对称的点的坐标是_______. (2)点(2,-3)关于y轴对称的点的坐标是_______.
(3)若点(a,-4)与点(-3,b)关于x轴对称,则a=______,b=______.
(4)若点(a,-4)与点(-3,b)关于y轴对称,则a=______,b=______.
2.已知P(-3,5)关于x轴的对称点为Q,则Q点坐标为______,线段PQ的长度为________.
3.已知P(-3,5)关于y轴的对称点为M,则M点坐标为______,线段PM的长度为________.
4.△ABC关于x轴的轴对称图形是△A′B′C′,若A(2,4),B(-1,2),C(-3,5),试求点A′,B′,C′的坐标.
5.已知点A(a,5),B(-3,b),根据下列条件求出a,b的值.
(1)A,B关于x轴对称; (2)A,B关于y轴对称;
(3)A,B关于原点对称; (4)AB∥y轴;(5)A,B在第一,三象限的角平分线上.
6.如图所示,在矩形ABCD中,已知A(-8,2),B(0,2),C(0,6),求:
(1)点D的坐标; (2)点A到x轴的距离;
(3)作出矩形ABCD关于y轴的对称图形A′B′C′D′,并求出A′,B′,C′,D′四点的坐标及点A与D′的距离.
7.如图,将△AOB中各顶点的纵坐标,横坐标分别乘-1,得到的图形与原图形相比有什么变化?作出所得的图形,这个过程可以看作是一个什么图形变换?
8.在平面直角坐标系中,已知A(2,0),B(1,-2).
(1)若C(-2,0),D(-1,-2),试判断线段AB与CD的关系;
(2)若C(2,0),且CD与AB关于x轴对称,求D点的坐标.
9.如图,已知O是坐标原点,B,C两点的坐标分别为(3,-1),(2,
1).
(1)以O点为位似中心,在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形;
(2)分别写出B,C两点的对应点B′,C′的坐标;
(3)如果△OBC内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标.
【练****1】参考答案
1.(1)(2,3) (2)(-2,-3) (3)-3,4 (4)3,-4
2.(-3,-5),10
3.(3,5),6 4.A′(2,-4),B′(-1,-2),C′(-3,-5)
5.(1)a=-3,b=-5 (2)a=3,b=5 (3)a=3,b=-5
(4)a=-3,b可取任何值 (5)a=5,b=-3
6.(1)D(-8,6) (2)2
(3)图略,A′(8,2),B′(0,2),C′(0,6),D′(8,6),AD′=4
7.可以看作是△AOB绕O点按逆时针方向旋转180°得到的
8.(1)线段AB与CD长度相等,并且关于y轴对称 (2)D(1,2)
9.(1)图略 (2)B′(-6,2),C′(-4,-2) (3)M
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