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人教版八年级19.1 平行四边形专题测练及含答案.zip


初中 八年级 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
19.1 平行四边形专题测练
19.1.1平行四边形的性质
1.在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列式子中一定成立的是( )
A.AC⊥BD B. OA=OC C.AC=BD D.AO=OD
2.在□ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是( )
A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1
B
C
D
A
3.如图1,在□ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则线段BE、EC的长度分别为(   )
 A.2和3  B. 3和2  C. 4和1  D. 1和4
图3
图1
   
图2
4. 如图2,□ABCD中,BD=CD,∠C=700,AE⊥BD于点E,则∠DAE=( )
A、200 B、250 C、300 D、350
5.如图3,四边形ABCD为平行四边形,蚂蚁甲沿A-B-C从A到C,蚂蚁乙沿B-C-D从B到D,两只蚂蚁速度相同且同时出发,则下列结论中,错误的是( )
A. 甲到达B点时,乙也正好到达C点
B. 甲、乙同时到达终点
C. 甲、乙所经过的路程相同
D. 甲、乙所用的时间相同
6.如图4,□ABCD中,∠1 = ∠B =50°,则∠2 = 。 图4
7.□ABCD的周长是30,AC、BD相交于点O,△OAB的周长比△OBC的周长大3,则AB= 。
8.如图5,在□ABCD中,AB=AC,若□ABCD的周长为38 cm,△ABC的周长比□ABCD的周长少10 cm,求□ABCD的一组邻边的长.
图5
19.1.2平行四边形的识别
1.不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( )
A. B.
C. D.
2. 如图6所示,在□ABCD中,E,F分别在BC,AD上,若想使四边形AFCE为平行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是( )
①AF=CF;②AE=CF;③∠BAE=∠FCD;④∠BEA=∠FCE。
A.①或②
B.②或③
图6
C.③或④
D.①或③或④
3.将两个全等的不等边三角形拼成平行四边形,可拼成的不同的平行四边形的个数为______.
4.如图7,在□ABCD中,点E是AD的中点,BE的延长线与CD的延长线相交于点F。连结BD、AF。请判断四边形ABDF的形状,并说明你的理由.
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