人教版九年级第24章 《圆》水平测试题（B）（有答案）.zip

九年级上册第24章圆水平测试题
一、填空题（每题2分，计20分）
1.下列图案中，不是中心对称图形的是( )
A
B
C
D
(第1题图)
2．点P在⊙O内，OP=2cm，若⊙O的半径是3cm，则过点P的最短弦的长度为（ ）
A．1cm B．2cm C．cm D．cm
3．已知A为⊙O上的点，⊙O的半径为1，该平面上另有一点P，，那么点P与⊙O的位置关系是（ ）
A．点P在⊙O内 B．点P在⊙O上 C．点P在⊙O外 D．无法确定
4．如图，为的四等分点，动点从圆心出发，沿路线作匀速运动，设运动时间为（s）．，则下列图象中表示与之间函数关系最恰当的是（ ）
第5题图
A
B
C
D
O
P
B．
t
y
0
45
90
D．
t
y
0
45
90
A．
t
y
0
45
90
C．
t
y
0
45
90
5. 在平面直角坐标系中，以点（2，3）为圆心，2为半径的圆必定（ ）
A．与轴相离、与轴相切 B．与轴、轴都相离
C．与轴相切、与轴相离 D．与轴、轴都相切
6 如图,若⊙的直径AB与弦AC的夹角为30°,切线CD与AB的延长线交于点D,且⊙O的半径为2,则CD的长为 ( )
A. B. C.2 D. 4
O
P
Q
D
B
A
C
第9题图
R
P
A
O
B
（第8题）
第7题图
7 如图，已知⊙是以数轴的原点为圆心，半径为1的圆，,点在数轴上运动，若过点且与平行的直线与⊙有公共点, 设，则的取值范围是（ ）
A．O≤≤ B．≤≤ C．－1≤≤1 D．＞
8．如图，△PQR是⊙O的内接三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR,则∠DOR的度数是 （ ）
A.60 B.65 C.72 D. 75
9.如图，、、、、相互外离，它们的半径都是1，顺次连结五个圆心得到五边形，则图中五个扇形（阴影部分）的面积之和是（ ）
A．　　　B．　　　C．　　　D．
第10题图
第9题图
10．古尔邦节，6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节．圆桌半径为60cm，每人离圆桌的距离均为10cm，现又来了两名客人，每人向后挪动了相同的距离，再左右调整位置，使8人都坐下，并且8人之间的距离与原来6人之间的距离（即在圆周上两人之间的圆弧的长）相等．设每人向后挪动的距离为x，根据题意，可列方程（　　）
A． B．
C． D．
二 选择题（每题2分，计16分）
11.如图，直角坐标系中一条圆弧经过网格点A、B、C，其中，B点坐标为(4，4)，则该圆弧所 在圆的圆心坐标为 .
A
B
D
C
第12题
第11题图
12． 如图，在ΔABC中，∠A=90°，AB=AC=2cm，⊙A与BC相切于点D，则⊙A的半径长
为 cm.

60°
E
O
A
B
D
C
第16题图
A
B
C
O
D
第17题图
O
A
B
C
M
N
（第17题）
x
y
C
B
D
A
O
（第14题）
E
13.善于归纳和总结的小明发现，“数形结合”是初中数学的基本思想方法，被广泛地应用在数学学****和解决问题中．用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系，往往会有新的发现．小明在研究垂直于直径的弦的性质过程中（如图，直径弦于），设，，他用含的式子表示图中的弦的长度，通过比较运动的弦和与之垂直的直径的大小关系，发现了一个关于正数的不等式，你也能发现这个不等式吗？写出你发现的不等式 ．
14．相切两圆的半径分别为10和4，则两圆的圆心距是
15如图，AB是圆O的直径，弦AC、BD相交于点E，若∠BEC = 60°，C是的中点，则tan∠ACD = ．
16. 点M、N分别是正八边形相邻的边AB、BC上的点，且AM＝BN，