13-14学年度人教版数学九年级(上)期末复****一)
(二次根式部分)
选择题
的值等于()
A.3 B.-3 C.±3 D. A. B. C. D.
使有意义的x的取值范围是()
A. B. C. D.
化简的结果是()
A.3 B.-3 C.±3 D.9
下列运算错误的是()
A. B. C. D.
下列二次根式中属于最简二次根式的是()
A. B. C. D.
下列二次根式中,x的取值范围是x≥2的是()
A. B. C. D.
下面的等式总能成立的是()
A. B. C. D.
已知最简二次根式与是同类二次根式,则a的值可以是()
A. 4 B.6 C.7 D.8
的结果是()
A. B. C. D.2
已知,则的值为()
A. 0 B.1 C.2 D.-2
二、填空题:
计算:= .
= .
化简:= ,= ,= ,= ,= .
要使式子有意义,则a的取值范围为 .
若 .
比较大小: .
若最简二次根式是同类二次根式,则m= .
对于任意两个不相等的数a、b定义一种运算※如下:.那么12※4= .
三、解答题
计算:.
计算:.
.
先化简,再求值:.
阅读下面问题:;
;
.
试求:(1)的值;
(2)的值;
(3)的值.
1. 考点:算术平方根.
分析:此题考查的是9的算术平方根,需注意的是算术平方根必为非负数.
解答:解:∵,
故选A.
点评:此题主要考查了算术平方根的定义,一个正数只有一个算术平方根,0的算术平方根是0.
2. 考点:二次根式有意义的条件.
分析:根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0,解不等式即可.
解答:解:根据题意得:3x-1≥0,解得x≥.故选C.
点评:本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
3. 考点:二次根式的性质与化简.
分析:本题可先将根号内的数化简,再开方,根据开方的结果得出答案.
解答:解: .故选A.
点评:本题考查了二次根式的化简,解此类题目要注意式子为的算术平方根,结果为非负数.
4. 考点:实数的运算.
专题:计算题.
分析:本题涉及二次根式的乘法、加法以及除法、二次根式的乘方.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
解答:解:A、,错误,故本选项符合题意;
B、 ,正确,故本选项不符合题意;
C、 ,正确,故本选项不符合题意;
D、,正确,故本选项不符合题意.
故选A.
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握二次根式的加法、乘法以及除法法则等考点的运算.
5. 考点:最简二次根式.
分析:B、D选项的被开方数中含有未开尽