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数学:21.2二次根式的乘除同步练习(人教新课标九年级上).zip


初中 九年级 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
21.2二次根式的乘除(一)
[学****导练]
1、计算:一般地,对于二次根式的乘法有:
2、.化简:(1)=    ;(2)     .
[快乐起跑]
3、计算: , 。
4、 2·=
5、对于成立的条件是
6、下列计算正确的是( )A、 B、
C、 D、
7、设=a,=b,用含a,b的式了表示,则下列表示正确的是( )
(A)0.3ab. (B)3ab. (C)0.1ab2. (D)0.1a2b.
8、对于所有实数,下列等式总能成立的是( )
A. B.
C. D.
9、计算:
(1)
(4)
[快乐提高]
10、如果,那么x的取值范围是( )
A、x B 、 C 、0 D、x为一切实数
11、下列计算正确的是( )
A、 B、
C、
D、
12、若一个正方体的长为,宽为,高为,则它的体积
为 。
[开放探究]
13.观察下列各式及其验证过程
,验证:;
,验证:.
按上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变形结果,并进行验证;
针对上式各式反应的规律,写出用n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式,并给出证明.
[数学园地]
14、阅读材料:形如的化简,只要我们找到两个正数a、b,使得,使得,那么,便有(a>b).例如:化简.
解:首先把化为,这里m=7,n=12;
由于4+3=7,4×3=12,即,
∴.
根据上述阅读材料中例题的方法,化简.
21.2二次根的乘除(二)
[学案导练]
1、下列各式不是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2、化简:= ;
[快乐起跑]
3、下列二次根式中属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4、把化简的结果应是(   )
(A)(B) (C) (D)
5、长方形的宽为,面积为,则长方形的长约为 (精确到0.01)。
6、计算:
7、计算: ;
8、计算:=
9、已知:求的值。
[快乐提高]
10、化简:=
11、化简后得到的正确结果是 ( )
A. B. C. D.
12、化简:
(1)   (2)   (3)    (4) 
[开放探究]
13、站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米,它们近似地符号公式为。某一登山者从海拔n米处登上海拔2
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