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人教版版九年级上册数学期中常考题《图象法求一元二次方程的近似根》专项复习(word版含答案).docx


初中 九年级 上学期 数学 人教版

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人教版版九年级上册数学期中常考题《图象法求一元二次方程的近似根》专项复习(word版含答案).docx
文档介绍:
人教版九年级上册数学期中常考题
《图象法求一元二次方程的近似根》专项复****一.选择题(共5小题)
1.二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:
x

0
1
3
4

y

2
4
2
﹣2

则下列判断中正确的是(  )
A.抛物线开口向上
B.抛物线与y轴交于负半轴
C.当x=﹣1时y>0
D.方程ax2+bx+c=0的负根在0与﹣1之间
2.如图,以(1,﹣4)为顶点的二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴负半轴交于A点,则一元二次方程ax2+bx+c=0的正数解的范围是(  )
A.2<x<3 B.3<x<4 C.4<x<5 D.5<x<6
3.观察下列表格,求一元二次方程x2﹣x=1.1的一个近似解是(  )
x
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
x2﹣x
0.11
0.24
0.39
0.56
0.75
0.96
1.19
1.44
1.71
A.0.11 B.1.6 C.1.7 D.1.19
4.如表是二次函数y=ax2+bx+c的几组对应值:
x
6.17
6.18
6.19
6.20
y=ax2+bx+c
﹣0.03
﹣0.01
0.02
0.04
根据表中数据判断,方程ax2+bx+c=0的一个解x的范围是(  )
A.6<x<6.17 B.6.17<x<6.18
C.6.18<x<6.19 D.6.19<x<6.20
5.如图,点A(2.18,﹣0.51),B(2.68,0.54),在二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象上,则方程ax2+bx+c=0的一个近似值可能是(  )
A.2.18 B.2.68 C.﹣0.51 D.2.45
二.填空题(共5小题)
6.根据下列表格的对应值,判断ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的取值范围是   
x
3.23
3.24
3.25
3.26
ax2+bx+c
﹣0.06
﹣0.02
0.03
0.09
7.根据下列表格中y=ax2+bx+c的自变量x与函数值y的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个解x的范围是   .
x
6.17
6.18
6.19
6.20
y=ax2+bx+c
﹣0.03
﹣0.01
0.02
0.04
8.在利用图象法求方程x2=x+3的解x1,x2时,下面是四位同学的解法:
甲:函数y=x2﹣x﹣3的图象与x轴交点的横坐标是x1,x2
乙:函数y=x2与y=x+3的图象交点的横坐标是x1,x2
丙:函数y=x2﹣3与y=x的图象交点的横坐标是x1,x2
丁:函数y=x2+1与y=x+4的图象交点的横坐标是x1,x2
你认为解法正确的同学有   .
9.在实际问题中往往需要求得方程的近似解,这个时候,我们通常利用函数的图象来完成.如,求方程x2﹣2x﹣2=0的实数根的近似解,观察函数y=x2﹣2x﹣2的图象,发现,当自变量为2时,函数值小于0(点(2,﹣2)在x轴下方),当自变量为3时,函数值大于0(点(3,1)在
x轴上方).因为抛物线y=x2﹣2x﹣2是一条连续不断的曲线,所以抛物线
y=x2﹣2x﹣2在2<x<3这一段经过x轴,也就是说,当x取2、3之间的某个值时,函数值为0,即方程x2﹣2x﹣2=0在2、3之间有根.
进一步,我们取2和3的平均数2.5,计算可知,对应的数值为﹣0.75,与自变量为3的函数值异号,所以这个根在2.5与3之间任意一个数作为近似解,该近似解与真实值的差都不会大于3﹣2.5=0.5.
重复以上操作,随着操作次数增加,根的近似值越来越接近真实值.
用以上方法求得方程x2﹣2x﹣2=0的小于0的解,并且使得所求的近似解与真实值的差不超过0.3,该近似解为   
10.如表是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的自变量x与函数值y的对应关系,一元二次方程ax2+bx+c=(a≠0)的一个解x的取值范围是   .
x
6.1
6.2
6.3
6.4
y=ax2+bx+c
﹣0.3
﹣0.1
0.2
0.4
三.解答题(共5小题)
11.某班“数学兴趣小组”对函数y=﹣x2+2|x|+3的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x

﹣4
﹣3
﹣2

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