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人教版九年级(试题3)25.3利用频率估计概率.zip


初中 九年级 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
与《利用概率解决实际问题》有关的中考题集锦
第1题. (2006 大连课改)小明为了检验两枚六个面分别刻有点数1,2,3,4,5,6的正六面体骰子的质量是否都合格,在相同的条件下,同时抛两枚骰子20000次,结果发现两个朝上面的点数和是7的次数为20次.你认为这两枚骰子质量是否都合格(合格标准为:在相同条件下抛骰子时,骰子各个面朝上的机会相等)?并说明理由.
答案:解:两枚骰子质量不都合格.
同时抛两枚骰子两个朝上面点数和有以下情况:

出现两个朝上面点数和为7的概率为.
试验20000次出现两个朝上面点数和为7的频率为.
因为大数次试验的频率接近概率,而0.001和0.167相差很大.
两枚骰子质量不都合格.
第2题. (2006 菏泽课改)将编号依次为,,,的四个同样的小球放进一个不透明的袋子中,摇匀后甲、乙二人做如下游戏:每人从袋子中各摸出一个球,然后将这两个球上的数字相乘,若积为奇数,则甲获胜;若积为偶数,则乙获胜.
请问:这样的游戏规则对甲、乙双方公平吗?请用概率的知识说明理由.
答案:答:这种游戏规则对甲、乙双方不公平.
理由如下:不妨设甲先摸,则甲、乙所摸得球的情况如下:
开始
2
3
4
1
2 3 4
1 3 4
1 2 4
1 2 3
甲:
乙:
(2)(3)(4)
(2)(6)(8)
(3)(6)(12)
(4)(8)(12)
积:
总共有种情况,每种情况发生的可能性相同,其中积为奇数的情况有种,积为偶数的情况有种,所以甲获胜的概率为,乙获胜的概率为.
因,所以这样的游戏规则对甲、乙双方不公平.
第3题. (2006 宜昌课改)某商场设计了两种促销方案:第一种是顾客在商场消费每满200元就可以从一个装有100个完全相同的球(球上分别标有数字1,2,…,100)的箱子中随机摸出一个球(摸后放回).若球上的数字是88,则返购物券500元;若球上的数字是11或77,则返购物券300元;若球上的数字能被5整除,则返购物券5元;若是其它数字,则不返购物券.第二种是顾客在商场消费每满200元直接获得购物券15元.估计促销期间将有5000人次参加活动.请你通过计算说明商家选择哪种促销方案合算些?
答案:解:获得元购物券的概率是,,
获得元购物券的概率是,
获得元购物券的概率是
摸球一次获得购物券的平均金额为:(元)
如果有人次参加摸球,商场付出的购物券的金额是:

若直接获得购物券,需付金额:元
商场选择摸球的促销方式合算.
第4题. (2006 株洲课改)如图,是从一副***牌中取出的两组牌,分别是红桃1,2,3和方块1,2,3,将它们的背面朝上分别重新洗牌后,再从两组牌中各摸出一张.
(1)用列举法列举所有可能出现的结果;
(2)求摸出的两张牌的牌面数字之和不小于5的概率.
答案:(1)所有可能出现的结果可用下表表示:




1
2
3
1
2
3
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