上海市部分校部编版高一下学期期中考试语文试题分类汇编：古诗鉴赏（含答案）.docx

上海市部分校2021-2022学年高一下学期期中考试语文试题分类汇编：古诗鉴赏
阅读下面两文，完成各题。（宝山中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题）
千秋岁
宋·秦观
水边沙外。城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池①会。鹓鹭同飞盖②。携手处，今谁在。日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
千秋岁③
宋·黄庭坚
苑边花外。记得同朝退。飞骑轧，鸣珂④碎。齐歌云绕扇，赵舞风回带。严鼓断，杯盘狼藉犹相对。
洒泪谁能会。醉卧藤阴盖。人已去，词空在。兔园⑤高宴悄，虎观英游⑥改。重感慨，波涛万贯珠沈海。
[注]①西池：作者与诸同僚聚会之地。②鹓鹭同飞盖：指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。③这是黄庭坚被贬宜州，经过衡阳时，追和秦观遗作《千秋岁》的作品。④鸣珂：显贵者所乘的马以玉为饰，行则作响。⑤兔园：汉梁孝王园，指代朝廷。⑥虎观英游：虎观，泛指宫廷中讲学处。英游，英俊之辈，才智杰出的人物。
11. 根据两首词字数多少，可以判断这两首词都是（ ）
A. 长调 B. 中调 C. 小令 D. 双调
12. 以下关于语言风格的评价对两首词都适合的一项是（ ）
A. 清新自然 B. 沉痛悲苦 C. 慷慨激昂 D. 质朴苍劲
13. 结合秦词末句“飞红万点愁如海”和黄词末句“波涛万贯珠沈海”，比较两首词的情感异同。
阅读下面的诗歌，完成问题。（上海交通大学附属中学2021-2022学年第二学期高一语文线上教学检测）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
27. 下列对颔联和颈联的赏析有误的一项是（ ）
A. 前两句描绘了一幅山野秋景图，意境开阔。
B. 三四句均用语清新，不事雕琢，且对仗工整。
C. 五六句是牧人与猎马的特写，“驱”“带”两字写活了画面。
D. 七八句景中含情，突出表现诗人融入田园生活的喜悦之情。
28. 下列对这首诗的理解有误的一项是（ ）
A. 该诗是现存较早的五言律诗，格律严整，开唐代律诗风气之先。
B. 五六句中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。
C. 一二句的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。
D. 七八句诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。
29. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 前两句借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
B. 中间四句运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。
C. 中间四句运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。
D. 七八句表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。
阅读下文，完成各题。（进才中学2021学年高一第二学期语文期中）
水调歌头·隐净山中大雨
（南宋）张孝祥
青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。
坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸①，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。
[注]①匕箸：羹匙和筷子。
12. 某出版社准备编辑一套古代文学作品选，不可能收录本作品的一书是（ ）
A. 《诗余选集》 B. 《长短句精华》 C. 《小令集萃》 D. 《南宋词选》
13. 关于本作品评价最适合的一项是（ ）
A. 平实质朴 B. 雄奇瑰丽 C. 豪放洒脱 D. 深沉悲壮
14. 下列关于本作品说法不正确的一项是（ ）
A. 想象丰富 B. 比喻奇特 C. 托物言志 D. 动静结合
15. 下列关于本作品内容理解不正确的一项是（ ）
A. “青嶂”句写山中大雨来临前风起云涌的壮阔场景。
B. “尽泻”句极尽夸张，展现山中大雨滂沱的奇特景观。
C. “造物”句写大雨洗涤污秽、惠及天下，寄寓作者对现实的不满。
D. “忽开霁”写雨后放晴、太阳东出，使诗歌收束于开阔明朗的意境。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。（控江中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题）
夏日
[宋]张耒
长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
13. 本诗的体裁（ ）
A. 近体诗 B. 古体诗 C. 歌行体 D. 绝句
14. 对于此诗分析不正确的一项是（ ）
A. 一个“清”字写尽了诗人对农村夏