人教版数学八年级上册 12.1.2 全等三角形的应用 同步练习.pdf

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人教版数学八年级上册 12.1.2全等三角形的应用 同步练****一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的．
1．花花不慎将一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的四块（图中所标①、②、③、④），若要配块与原
来大小一样的三角形玻璃，应该带（ ）
A．第①块 B．第②块 C．第③块 D．第④块
2．（微信：10784702）如图，有两个长度相同的滑梯靠在一面墙的两侧，已知左边滑梯的高度 AC 与右边滑
梯水平方向的宽度 DF 相等，则这两个滑梯与墙面的夹角∠ACB 与∠DEF 的度数和为（ ）
A．60° B．75° C．90° D．120°
3．（微信：10784702）如图，有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上．已知左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水
平方向的长度 DF 相等，则这两个滑梯与地面夹角∠ABC 与∠DFE 的度数和是（ ）
A．60° B．90° C．120° D．150°
4．如图，把两根钢条 AA′、BB′的中点连在一起，可以做成一个测量工件内槽宽的工具（卡钳），若测得
AB＝5 米，则槽宽为（ ）
1
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A．3 B．4 C．5 D．6
5．如图，为了测量 B 点到河对面的目标 A 之间的距离，在 B 点同侧选择了一点 C，测得∠ABC＝75°，∠
ACB＝35°，然后在 M 处立了标杆，使∠CBM＝75°，∠MCB＝35°，得到△MBC≌△ABC，所以测得
MB 的长就是 A，B 两点间的距离，这里判定△MBC≌△ABC 的理由是（ ）
A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA
6．（微信：10784702）如图，要测量河两岸相对的两点 A、B 的距离，先在 AB 的垂线 BF 上取两点 C、D，
使 BC＝CD，再作出 BF 的垂线 DE，使点 A、C、E 在同一条直线上（如图），可以说明△ABC≌△EDC，
得 AB＝DE，因此测得 DE 的长就是 AB 的长，判定△ABC≌△EDC，最恰当的理由是（ ）
A．SAS B．HL C．SSS D．ASA
7．在测量一个小口圆柱形容器的壁厚时，小明用“X 型转动钳”按如图方法进行测量，其中 OA＝OD，OB
＝OC，AD＝BC，测得 AB＝a，EF＝b，圆柱形容器的壁厚是（ ）
2
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A．a B．b C．b﹣a D． （b﹣a）