人教部编版道德与法治七年级下册期中试卷（2）.docx

人教部编版道德与法治七年级下册期中测评卷 一、选择题
1. 下列典故或做法能够体现创造性思维的是（ ）
①司马光砸缸 ②自编自演节目参加学校的文艺汇演
③曹冲称象 ④每天坚持做好事
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
2. 有的人认为女性只要扮演好“贤内助”的角色就可以了。“女强人”
不被看好，即便女性的能力再强，主要还是在家抚养孩子，操持家务。对于这种性别刻板印 象认识正确的是( )
①这种观点可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥
②“男主外、女主内”的模式就是真理
③我们在认识自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
④“男尊女卑”是顺应了自然规律
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
3. 下图漫画中的霸座行为,告诉我们（ ）
①要通过“自省”和“慎独”来端正自己的行为
②一旦购买了座位票，乘客就能够随意入座 ③“友善”是社会主义核心价值观的体现，因而人们之间需要相互包容
④做人要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力， 自觉遵守乘年基本规则
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
4. 青春，是生命旅途中三个崭新的起点;青春,是人生面卷中最华美的乐章。青春期是人生
成长的一个重要阶段,关于青春和青春期，下列认识正确的有（ ）
①“我觉得自己长大了,似乎也成熟了,可情绪不太稳定,因为一点小事就冲动。 ”这体现了
青春期生理发展的特点
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②对青春期出现的心理矛盾,是无法克服与缓解的,我们只能学会承受,任其发展
③“当你整天挂着 QQ、刷着微博、玩着网游、干着八十岁能做的事情，你要青春干什么?” 这告诉我们要珍情青春，创造美好人生 ④与异性交往是我们中学阶段的唯一任务,它有助于我们了解异性，学****对方的优秀品质
⑤对异性产生朦成的好感,是青春期的正常现象
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
5. 对下列名言警句理解正确且符合“青春有格”主题的是（ ）
①“言有物而行有格也”出自《礼记》 告诉我们说话要有根据，实实在在行事，要有原则，
循规蹈矩
②“道之以德，齐之以礼，有耻且有格”出自《论语 ·为政》告诉我们一个人行事，凡自己 认为可耻的事就不要去做
③“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出《自礼记 ·大学》告诉我们大学的主旨 在于使人的美德得以彰显； 在于使人弃旧图新； 在于使人达到完美的境界 ④“见贤思齐焉，见不贤而内省也” ，出自《论语 ·里仁》告诉我们见到贤德的人就要做为
自己的榜样，见到没有德行的人，就要以他人为戒，反省自身
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
6. 青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶:青春是一个早摘苹果, 有甜也有涩;青春是一条充满风景的路,有平坦也有坎坷。对于青春,下列理解不正确的有 （ ） ①心理萌动是步入青春期的一种特殊情感体验,它主要表现为在异性面前有自我表现的欲望
但又害怕与异性交往
②“我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”这告诉我们男女生交往时要内心坦荡,对于 可能出现的朦胧情感,要慎重对待,理智处理 ③进入中学,父母、老师对我们和异性同学的交往格外关注。因为只要男女生进行交往,就必 然导致男女生之间的“早恋”问题
④青春,我们敢想敢做但并不意味着放纵,要懂得选择，只要我们自己愿意,就可做出各种选 择
A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ③④
7. 七年级(1)班学生李宁学****了情绪和情感的相关知识后,做出了以下儿条总结,其中错误
的是（ ）
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①小张在日记中写道:“放学时,铃声是说耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳 的。 ”这