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浙江省部分地区部编版高二上学期期中语文试题精选汇编:语言文字运用专题(含答案).docx


高中 高二 上学期 语文 人教版

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浙江省部分地区部编版高二上学期期中语文试题精选汇编:语言文字运用专题(含答案).docx
文档介绍:
浙江省部分地区
2021-2022学年高二上学期期中语文试题精选汇编
语言文字运用专题(二)
浙江省S9联盟2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,6分)
23. 周华健的歌《真心英雄》里有一句:“不经历风雨,怎能见彩虹。”下面哪个选项的逻辑推理不符合这句歌词( )
A. 只有经历风雨,才能看见彩虹。
B. 除非经历风雨,否则不能看见彩虹。
C. 若经历风雨,则能看见彩虹。
D. 凡看见彩虹的都应该是经历过风雨的。
浙江省金华市浦江县建华中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题
22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字。
2019年4月29日至10月7日,世界园艺博览会在中国北京举办,为期162天。本次北京世园会有“百园之园”之称,园区总面积达960公顷,是有史以来规模最大的世园会。以物联网和5G为“神经”,以大数据与人工智能为“大脑”,北京世园会将园林艺术变成了人、科技、自然与文化相结合的视觉盛宴,是有史以来科技最先进的世园会。北京世园会吸引了110个国家和国际组织以及120余个非官方参展者,是有史以来国际参展方数量最多的世园会。
23. 在下文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
中国自古以来称为“华夏”,___________。《尚书·正义》注:“冕服华章曰华,大国曰夏。”这里将帽子、衣服的华美叫作华,将人口众多的国家称为夏。《春秋左传·正义》云:“中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。”可见,华夏一词,不仅指地理层面的,还有文化沉积的价值。
汉服,顾名思义是汉民族的传统服饰,又称为汉装、华装,___________。一些古籍资料显示,汉服“始于黄帝,备于尧舜”,源自黄帝制冕服,定型于周朝,并在汉朝形成完备的冠服体系。
在古代,服饰不仅仅是衣裳之用,而且包括衣、冠、发式、鞋等一整套礼仪体系。汉民族传统服饰的总体风格偏向于凝重、古朴、典雅,其基本特征是交领、右衽、束腰,用绳带系结,常给人洒脱飘逸的印象。___________,体现的是中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的民族性格和人生境界,从某种程度来看也反映了古人天人合一的世界观。
浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题
(五)写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,我们国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体?
某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。请选择一种立场,写一篇辩论稿。要求:题目自拟,不要套作,不少于800字。
浙江省宁波市咸祥中学2021-2022学年高二上学期期中语文试题
23. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
现在很多年轻人在公交车、地铁等嘈杂的地方戴耳机听歌、看剧,_____。听力损伤,就是耳朵在长时间内承受了过大的声音,导致听觉疲劳乃至听力下降。一般来说,当声音持续高于85分贝,_____。地铁、公交车等较为嘈杂的环境,声音约为80分贝,人们戴耳机时为了听清所放音乐,
_____,并且对高音量的刺激浑然不觉。高音不断冲击震荡耳蜗中的液体,内耳毛细胞全因受到过度刺激而死亡,致使听力下降。久而久之,听力就会受到严重损伤。
浙江省台州市“十校联盟”2021-2022学年高二上学期期中语文试题
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
现在的人,大多数有“名”,无“字”,所以当我们说到“名字”的时候,通常指的仅仅是人的名,或姓名。可是在古代,尤其是做官的和知识分子是既有“名”又有“字”。
(甲)所谓“名”,是社会上个人的特称,即:个人在社会上所使用的符号。(乙)《疏》云:“始生三月而始加名,故云幼名,年二十有为父之道,朋友等类不可复呼其名,故冠而加字”。由此可知,①_________,供长辈呼唤。“字”往往是名的解释和补充,是与“名”相表里的,所以又称“表字”。男子到了二十岁***,要举行冠礼,这标志着本人要出仕,进入社会。女子长大后也要离开母家而许嫁,未许嫁的叫“未字”,亦可叫“待字”。十五岁许嫁时,举行笄礼,也要取字,供朋友呼唤。
名与字可以意义相同或相近,如孟轲字子舆,诸葛亮字孔明,岳飞字鹏举;②_________,如曾
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