人教新课标版高二语文必修5期末知识梳理（4章4份打包）（含测试及答案）.zip

人教新课标版高中必修五语文第四单元期末知识梳理
这个单元的文章是自然科学小论文，都出自科学大师之手，观点确实，论证严谨，文笔生动，兼有理趣和情趣，体现了科普作家敏锐的思维和独特的语言风格，可读性很强。学****这类文章，可以增长知识，开阔视野，提高学生的逻辑推理能力和思辨能力。本单元所选三篇课文，文化内涵就十分丰富，有对中国建筑特征的概说，有对生物的社会行为的描述，有对人类计数能力的追寻，有对宇宙未来命运的探索。本单元学****的课文多为论述式、阐发式的，有一个核心议题，有理论上的探讨，有一定的深度，更具有议论化的特点。
《中国建筑的特征》文章运用简洁、严密、明晰的语言，通俗地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位和历史意义，重点概况了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出了中国建筑学的“文法”理论，以及世界各民族建筑之间的“可译性”问题，是梁思成建筑美学思想的具体体现。
《作为生物的社会》是美国著名医学家、生物学家刘易斯·托马斯写的一篇文章, 具有散文化的倾向.作者在与人类行为对比中谈了生物的社会行为，说明人类行为与生物的社会行为有着共同性，肯定了群体的智慧，强调社会化的重要性.也展现了两类动物活动的本质区别。在描述中，有详有略,抓住典型事例细致剖析，体现了由现象层面到理论探讨逐步深化的过程。语言诙谐幽默，分析深入浅出。
《宇宙的未来》是霍金1991年1月在剑桥大学所做的演讲.纵横古今、跨越时空界限，从宇宙本源谈起， 以探讨宇宙继续膨胀还是有可能收缩为讲演主体.作者从可见物质谈到暗物质，从成熟的理论谈到科学的假说，把问题讲得透彻明白，体现作者深厚的科学知识功底和对宇宙世界的独特认识。语言风趣幽默,结构严谨。
理清作者的思路，概括归纳文章的要点，理解文章的重点难点。本单元所选课文，每一课都有一个核心议题，作者在写作时，一定是经过了缜密的构思，围绕这一议题来组织材料的。解读的过程，从某种程度上说就是一个还原的过程。明晰了作者的思路，抓住了文章的要点，找出了重点难点问题，对文章的整体理解就不难了。
【基础巩固】
生字词
缅（miǎn)甸 石墁(màn) 额枋(fāng) 檩(lǐn)条 接榫(sǔn)
戗(qiāng)兽 柁(tuò)墩(dūn ) 亭榭(xiè) 屋檐(yán) 琉(liú璃(lí)
贮（zhù）存 同胞（bāo） 霎时（shà） 蜂窠 （kē） 阈（yù）限
毗（pí）邻 拱券（xuàn） 海滨（bīn） 筹（chóu）划 梭（sūo）子
梗（gěng）节 苜蓿（mù xu） 蚁冢（zhǒng） 鲱（fēi）鱼 鳟（zūn）鱼
咒（zhóu）语 尴（）尬（gān gà） 拯（zhěng）救 坍（tān）缩
诘（jié）问 沮（jǔ）丧 逾（yú）越 迄（qì）今 倚（yǐ）重
模棱（mò léng）两可
多音字
殷(yīn)实 殷(yān)红 雷声殷殷(yǐn)
拗( ǎo)断 拗( ào)口 执(niù)拗
属（shǔ）性 属（zhǔ）意
盖（gài）子 姓盖（gě）
家畜（ chù） 畜（xù）养
纤(xiān) 维 纤(qiàn) 绳
模(mó) 型 模(mú) 样
后期(qī) 期(jī) 年
解(jiě) 释 解(xiè) 数 押解(jiè)
创(chuànɡ) 建 创(chuānɡ) 伤
臭(chòu) 名昭著 乳臭(xiù) 未干
形近字
窜：逃窜 撺：撺掇 蹿：蹿血
梭：梭子 峻：高峻 皴：皴裂 竣：竣工 浚：疏浚
梗：桔梗 埂：田埂 哽：哽咽
掘:挖掘 倔: 倔强 崛:崛起
幔: 布幔 墁: 砖墁 熳: 烂熳 谩：谩骂 蔓：蔓延 馒：馒头
柁: 木柁 驼:骆驼 陀:陀螺 砣：秤砣 跎：蹉跎
萃:荟萃 粹: 粉碎 淬: 淬火 瘁:尽瘁 悴：憔悴
缀: 点缀 掇: 掇取 辍:辍学 啜:啜泣
檐：屋檐 赡：赡养 瞻：瞻仰 澹：澹然 谵：谵语
戗：戗兽 戕：戕害 怆：怆然 疮：冻疮
坠：坠毁 堕：堕落
倚：倚重 绮：绮丽 猗：猗