高二语文考点链接8科普文章阅读练习（原卷板+解析版）新人教版必修3.zip

考点链接(八)——科普文章阅读
一、阅读下面的文字，完成问题。(12分)
在新西兰库克海峡一角的北兄弟岛上，一群类似蜥蜴的生物——楔齿蜥的雌性个体正在消失。20世纪90年代末，雄性已经占到62.4%。从那时起，情况不断恶化，目前的雄性比例已经超过70%。研究人员称，该物种性别比例失衡的诱因是气候变化，地表温度决定了孵化出的楔齿蜥性别比例：温度较低时雌性个体更易孵化，而较高的温度有利于雄性胚胎孵化。当雄性比例达到85%时，北兄弟岛的楔齿蜥将会不可避免地跌入“灭绝漩涡”中。
对于受到气候变化威胁的楔齿蜥以及许多其他物种来讲，将他们迁移到之前从未生活过的地方——即“辅助迁移”，似乎开始成为动物保护者拯救物种的唯一选择。明尼苏达大学的生态学家杰茜卡·赫尔曼说：“我们倾向于采用更自然的方法。”也就是说，当原有的栖息环境已不再适合生存，最理想的情况是，这些物种可以主动迁移，利用自然廊道寻找新的栖息地。但是对于很多生活在岛屿和山林中的物种来说，长距离迁移绝对不是首选。此外，在很多地方，原有的生态走廊因为人类的发展而遭到破坏。
然而，将辅助迁移作为保护策略的想法却遭到激烈的批评，批评者质疑辅助迁移可能会给迁移的物种和目标栖息地带来生态浩劫。在他们看来，让这些动物未来生活在全新的环境中简直是不可接受。很多动物保护者毕生致力于将物种放归到他们一两百年前生活的地方——如将狼放归黄石公园、将野牛放归大平原。
但是，由于气候变化可能带来的灾难已经显而易见，批评和反对的声音暂时让步，因为对辅助迁移的时间、方式进行规划已经迫在眉睫。最近，一知名科普杂志发表的一篇文章对超过2 300名生物多样性研究人员进行调查，结果表明大部分人有条件地支持辅助迁移，特别是当这种方法能够阻止物种灭绝，并且目标栖息地承受的风险可以控制到最低时。
应用辅助迁移来应对气候变化并不是全新的手段。英国杜伦大学的生态学家威利斯和现任职于约克大学的希尔在1999年就已经开始进行尝试。“我们过去一直在研究气候变化对英国蝴蝶的影响，包括相对常见的大理石条纹粉蝶等，”希尔说，“在这些蝴蝶正常活动范围以北他们还未涉足的地方，我们发现了一些气候适宜的区域。”
这些区域至今未有蝴蝶生活的原因是“迁移滞后”现象，即使生态廊道完好无损，但物种迁移的速度往往慢于气候变化的速度。对树木而言，这种滞后现象是可以预期的。但研究表明，滞后同样发生在昆虫、鸟类和许多哺乳动物身上，这是因为这些物种依赖于变化缓慢的植被。“气候速度”与“生物速度”之间的差距是难以逾越的。
当威利斯和希尔注意到大理石条纹粉蝶在应对气候变化时的滞后现象时，他们开始帮助这些蝴蝶追赶气候变化的脚步。他们在大理石条纹粉蝶原始生活范围以北65千米处释放了这种蝴蝶。威利斯介绍说，这种蝴蝶在新家的生活状况很好。但是，辅助迁移的指导方针是“保证不能出错，我们必须谨慎行事，采取保守的策略。因为你不希望再往澳大利亚引进一批兔子(兔子曾是澳大利亚入侵物种)。”
(2016年10月30日《光明日报》)
1．下列对于文章的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　D　)
A．由于气候的变暖，地表温度不断升高，导致了新西兰库克海峡北兄弟岛上楔齿蜥雌性个体正在逐渐减少，跌入了灭绝漩涡。
B．动物为了适应环境会主动迁移，寻找新的栖息地，但是有的