高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课时同步：第06课春江花月夜.zip

第6课时 春江花月夜
一、语言文字运用
1.下列词语中加点字的读音，全都不同的一项是(　　)
A.扁舟子 偏远 褊狭 蹁跹 翩然
B.青枫浦 逮捕 果脯 哺乳 辅佐
C.捣衣砧 玷污 粘贴 沾光 拈花
D.揭盖子 碣石 谒见 渴望 偈语
2．对下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．青枫浦上不胜愁 胜:超过,胜出。
B．江天一色无纤尘　纤尘：细小的灰尘。
C．皎皎空中孤月轮　皎皎：月光明亮的样子。
D．昨夜闲潭梦落花　闲潭：安静的水潭。
3．下列诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)
A．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰
B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C．玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来
D．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文
4．将下面的长句改写成三个语意连贯的短句。(可增删个别字词)
唐代诗人张若虚笔下那姣好和媚人的被中国人寄托了无尽的美好想象和幸福向往的在人们心目中是圣洁、美好、吉祥的象征的明月常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚激起异乡游子炽烈的乡思。
答：__________________________________________________________________
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4．(1)唐代诗人张若虚笔下的明月是多么姣好和媚人。
(2)她常常在皓月当空、清辉泻地的夜晚，激起异乡游子炽烈的乡思。
(3)人们把她看作圣洁、美好、吉祥的象征，对她寄予了无尽的美好想象和幸福向往之情。
5.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。
答：_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.示例：平凡是山石，孕育着宝藏，只要你肯锤炼；平凡是大地，孕育着生机，只要你肯创造；平凡是种子，孕育着生命，只要你肯播种。
课内阅读
（一）阅读下面的诗歌，完成6～8题。
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长