高二语文同步精品课堂（基础版）第2单元 检测题第二单元小结（新人教版必修5）Word版.zip

晨读晚记
一、几种文体。
1．有关“辞”的知识。
辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文，介于散文与诗歌之间的一种文体，因为起源于楚国，又叫楚辞，因以屈原的《离骚》为代表，又称骚体，到了汉代，把辞和赋统称为辞赋。富有浪漫气息，便于抒情。篇幅长短不限，句子以四言六言为主而允许有错落参差，韵脚的转换和押韵的方式也多变化。从作风上看，辞一般都比较讲求文采，多用铺张手法；内容上辞以抒情为主；表现形式方面，辞常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。
2．关于“序”。
序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送东阳马生序》等。宴集离，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。
3．关于表。
表，是一种体，一种奏章，是古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章(如《出师表》)。我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称, 战国时期称”书”, 到了汉代, 则分为：章、奏、表、议四类． 表的内容多为有叙有议, 但是叙事和议论都带有感情色彩。
二、文言现象总结
1．通假字
（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”）
（2）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）
（3）所赖君子见机（“机”通“几”，预兆。句意：不过由于君子看到细微的预兆。）
（4）俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整治。 句意：驾着车在高高的道路上前行。）
（5）云销雨霁，彩彻区明（“销”通“消”，消散。句意：云消雨停，阳光普照，天空明朗。）
（6）俊采星驰 (“采”通“寀”，官吏。)
（7）北冥有鱼（通“溟”，大海）
（8）三餐而反（通“返”，返回）
（9）小知不及大知（通“智”，智慧）
（10）此小大之辩也（通“辨”，区别）
（11）而征一国者（通“耐”，能力）
（12）旬有五日而后反（通“又”）
（13）而御六气之辩（通“变”，变化）
（14）而后乃今培风(通"凭",凭借)
（15）夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）
（16）零丁孤苦（通“伶仃”，孤独的样子）
（17）常在床蓐（通“褥”，草席）
（18）四十有四（通“又”）
（19）五尺之僮（通“童”，童仆）
2．古今异义。
（1）于时风波未静
古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。
（2）尝从人事
古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。
（3）寻程氏妹丧于武昌
古义：不久。 今义：常用义为“寻找”“追寻”等。
（4）悦亲戚之情话
古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。 今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。
（5）幼稚盈室
古义：小孩。 今义：指不成熟的做法。
（6）于是怅然慷慨
古义：感慨。今义：指大方的行为。
（7）恨晨光之熹微
古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。
（8）将有事于西畴
古义：指耕种之事。 今义：指发生某事。
（9）虽然，犹有未树也
古：虽然这样 今：表转折关系的连词。
（10）腹犹果然
古：食饱之状 今：表示事实与所说或所料相符。
（11）众人匹之
古：一般人 今：多数人。
（12）之二虫又何知
古：泛指动物。 今：虫子。
（13）抟扶羊角而上九万里
古：旋风 今：羊的角
（14）小年不及大年
古：寿命。 今：时间单位
（15）野马也，尘埃也
古：流动的雾气。 今：野生之马。
（16）九岁不行
古义：不能走路 今义：不可以或能力不够
（17）后刺史臣荣举臣秀才
古义：优秀人才 今义：明清两代生员的通称
（18）非臣陨首所能上报
古义：报答 今义：向上级报告或刊登在报纸上
（19）零丁孤苦，至于成立
古义：***自立 今义：（组织、机构等）正式建立
（20）欲苟顺私情，则告诉不许
古义：申诉，诉说 今义：说给别人听，让人知道
（21）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
古义：辛酸苦楚，苦衷 今义：身心劳苦
（22）臣欲奉诏奔驰
古义：赶快前往 今义：很快地跑
（23）拜臣郎中
古义：尚书部的属官