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人教版高二语文《必修一》第二单元《中国当代诗二首》达标训练.zip


高中 高二 上学期 语文 人教版

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文档介绍:
语文版高中语文《必修一》第二单元《中国当代诗二首》达标训练
一、基础考查
1.下列各组词语中,有错别字的一项是(  )
A.歌诵  衔起  遥望  出类拔萃
B.翅膀  羞涩  灿烂  墨守成规
C.忧伤  简练  普照  遍体鳞伤
D.眷属  尘世  辽阔  矢口否认
解析:选A。“歌诵”应为“歌颂”。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(  )
①当我年轻的时候,/在生活的海洋中,______抬头/遥望六十岁,像遥望/一个远在异国的港口。
②曾卓用简洁的手法,塑造出了深远的意境和真挚的形象,写出了让灵魂______的那种许多人都有过的沉重的时代感。
③对于所有时代的诗歌,我们都能欣赏,秘诀只有一个,那就是到那个时代的氛围中去______。
A.偶然  战栗  感觉   B.偶尔  震撼  感受
C.偶尔  战栗  感受 D.偶然  震撼  感觉
解析:选C。偶然:事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的。偶尔:间或,有时候。战栗:竭力克制因过分激动而引起的颤抖。震撼:指心理受到强烈的冲击和撼动,令自己有感触。感觉:觉得。感受:接触外界事物得到的影响,体会。
3.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是(  )
A.根据海子死后一些诗人和作家发表的一些文章,有人认为他是江郎才尽,有人说海子的死是殉诗,有人说海子的死缘于城市和乡村的矛盾,这些说法反映了人们当时对海子之死的关注。
B.兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从因财产继承产生纠纷闹上法庭之后,两兄弟渐渐疏远,形同路人。
C.五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,实在是各有千秋。
解析:选B。不可开交:形容没法解开或摆脱。
4.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.回乡过年是一次温暖的旅程,当不少漂泊者把房价压力、职场纷扰等抛在脑后,却发现梦中的故乡已恍如隔世,从而生发出“故乡去哪儿了”。
B.尽管“保护消费者权益”一直被人挂在嘴边,但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷,一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。
C.写作是一件很简单的事情,请大家不要有畏难情绪,只要“以我手写我心”,注意细心观察,表达真情实感,切忌不要胡编乱造就行了。
D.各环境保护督查中心要大胆探索,勇于创新,继续深入开展实践创新和理论研究,成立环保综合督查机制,适时拓展综合督查工作。
解析:选B。A.成分残缺,缺宾语,应在“故乡去哪儿了”后加“的感慨”;C.“切记不要”不合逻辑;D.搭配不当,可改为“建立……机制”或“成立……机构”。
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成5~6题。
呵,有一只鹰——
曾 卓
呵,在蓝得透明的天空中
有一只鹰在飞翔
它飞得那么高呵
白云紧贴着它的翅膀
呵,俯望着闪光的彩色的大地
鹰在高空中自由地盘旋
它的健壮的翅膀能够飞得多远
就有着多么辽阔的蓝天
呵,鹰,蓝天的骑士
你也有你的歌么
更高更高地飞吧,鹰
生命的歌要唱得更响,更响
呵,有一只鹰在高飞
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