人教版高二语文选修《中国小说欣赏》第四单元 7.《儒林外史》练习 含答案.doc

7.《儒林外史》
(40分钟,47分)
一、语言应用(23分)
阅读下面的文字,完成1～3题。(9分)
　　年初,新型冠状病毒肺炎正大肆侵害着人类健康。病毒无情,人间有爱。为守护百姓的健康,广大医护人员冲在第一线,成为人民群众抗击疫情的“主心骨”和“定心丸”。这些“白衣战士”,争分夺秒与时间赛跑,与死神竞速,用满腔的工作热情来履行自己的使命,履行自己的责任。他们不顾个人安危,生动　　　　出敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的不懈追求,在最危险的地方　　　　出最崇高的精神品质。 
疫情当前,广大医护人员的使命担当、职业素养、专业知识,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。在这场没有硝烟的战斗中,(　　 )。有人闻令而动,瞒着家人深夜驰援湖北武汉;有人主动请缨,夜以继日奋战在救治一线;有人孜孜不倦,不断向公众普及科学防控知识……在疫情防控的关键期,在祖国和人民需要的紧要关头,广大医护人员经受了严峻考验,做出了巨大贡献。
病毒无情人有情。医护人员是最可爱的人,也是最可敬的人。一张广为流传的照片里,医护人员和患者竖起大拇指互相鼓励,定格了齐心协力抗击疫情的温暖瞬间。这是　　　　的决胜战线,也是不容有失的生命防线。我们向每一个奋战在抗击疫情一线的白衣战士致敬,向每一位奉献在救死扶伤岗位的白衣天使学****只要万众一心、　　　　,疫情防控阻击战定能捷报频传,广大医护人员定能早日凯旋。 
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) (　　)
A.展现　　彰显　　 同仇敌忾　　同舟共济
B.展现　　彰显　　 众志成城　　风雨同舟
C.彰显　　展现　　 众志成城　　同舟共济
D.彰显　　展现　　 同仇敌忾　　风雨同舟
【解析】选C。展现:显现出,展示。彰显:鲜明地显示。在这里应为彰显追求,展现品质。众志成城:比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。同仇敌忾:全体一致地仇恨敌人。这里没有仇恨的情感,强调团结,应选“众志成城”。风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同度过困难。同舟共济:坐一条船,共同渡河。比喻同心协力,共同渡过难关。这里不强调遭遇风风雨雨,而是更体现团结一致。应用“同舟共济”。
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) (　　)
A.疫情当前,广大医护人员的专业知识、使命担当、职业素养,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
B.疫情当前,广大医护人员的职业素养、专业知识、使命担当,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
C.疫情当前,广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要保障,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要屏障。
D.疫情当前,广大医护人员的专业知识、职业素养、使命担当,是守护人民群众身体健康和生命安全的重要屏障,也是打赢这场疫情防控阻击战的重要保障。
【解析】选C。画线句子存在三处语病:词语按照逻辑顺序应为“专业知识、职业素养、使命担当”,保障是指保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏,应用于“守护人民群众身体健康和生命安全”;屏障是屏风或阻挡之物,也有保