高二第20课 神的一滴随堂练 苏教版必修1.zip

湖山沉思
*神的一滴
一、基础知识
1.下列词语中,各对加点字的读音都相同的一项是(　　)
A.游弋/艾蒿　惬意/切肤之痛　葡萄/前仆后继
B.慵懒/雇佣　挥霍/和稀泥　　陋室/露马脚
C.峻峭/隽永　装饰/似曾相识　徜徉/长歌当哭
D.一瞥/撇开　喧嚣/不肖子孙　蓊郁/不以语人
解析:B　B项全都相同。A项“弋”和“艾”读音不同;C项“峻”和“隽”、“饰”和“似”读音不同;D项“嚣”和“肖”读音不同。2·1·c·n·j·y
2.下列词语中,书写无误的一项是(　　)
A.吞噬　挥霍　深遂　镶边　蓊郁　十全十美
B.搏动　分辨　弥漫　篱笆　沉淀　尽收眼底
C.瘟神　譬喻　厮混　干燥　碗牒　黯淡无光
D.颤栗　睫毛　嘻戏　水涡　媒介　恍然大悟
解析:B　A项遂—邃;C项牒—碟;D项嘻—嬉。
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是(　　)
A.港货价廉物美,吸引大批内地“购物兵团”涌港狂扫,就连洗发水、洗衣粉,以致面食等日常生活物品也成为他们的目标物。21世纪教育网版权所有
B.这恶魔似的铁马,那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了。
C.学****一天下来,我****惯拿本课外杂志翻翻,调剂一下紧张的大脑,可妈妈总是唠叨:“不干正事,老爱敲边鼓。”21*cnjy*com
D.芭蕾史上最富有力量感的俄罗斯新古典主义传奇之作《斯巴达克斯》首度亮相成都,演员绘声绘色的精湛表演让所有观众为之倾倒。
解析:B　A项“以致”表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果);C项“敲边鼓”比喻在旁边帮腔助势;D项“绘声绘色”形容叙述、描写非常生动逼真。
4.下列各句中,没有语病的一句是(　　)
A.诚信缺失对社会道德是毁灭性的伤害,当前为公众深恶痛绝的那些恶性事件,每一件都深深地刻着背信弃义的烙印和丑恶心理。
B.《我叫王土地》讲述了一个穷苦农民凭借对土地的热爱,依靠对兴修水利的天赋异禀,不断地坚持,终于成为河套地区的大地商兼水利专家。
C.改革公费医疗制度,实施医疗保险的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。www-2-1-cnjy-com
D.警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。
解析:D　A项,搭配不当,“心理”不能“刻着”;B项,成分残缺,讲述了……的故事;C项,主客颠倒,应改为“对于广大人民群众来说……保险的问题并不是……”
二、课内阅读
阅读下面的文字,完成5～8题。
　　虽然伐木人已经把湖岸这一段和那一段的树木先后砍光了,爱尔兰人也已经在那儿建造了他们的陋室,铁路线已经侵入了它的边境,冰藏商人已经豪取过它的冰,然而,它仍然顽强地生存着,还是我在青春时代所见的湖水
——它虽然有那么多的涟漪,却并没有一条永久性的皱纹。它永远年轻,我还可以站在那儿,看到一只飞燕坦然掠下,从水面衔走一条小虫,正和从前一样。今天晚上,这感情又来袭击我了,仿佛二十多年来我并没有每天都和它在一起厮守一样,——啊,这是瓦尔登湖,还是我许多年之前发现的那个充满着神秘和活力的林中湖泊。这儿,去年冬天被砍伐了一片森林,而另一片林子已经拔地而起,在湖边蓬勃华丽地生长着。还是同样水漉漉的欢乐,