六年级数学下册第四单元比例第2课时比例的意义作业苏教版.docx

第2课时　比例的意义
1.认真想，仔细填。
（1）36的因数有( )，从中挑选出4个数组成比例( )。
（2）(易错题)用10以内的两个质数和两个合数组成一个比例( )。
（3）8、12、16、24可以组成比例，则比例可以写成8 ：( )=12 ：( )，也可以写成24 ：( )=16 ：( )。
（4）优乐、小赛、淘气每人准备了一张贺卡送给张老师(如下图)。每张贺卡的长和宽的比分别是( )、( )、( )，选择其中的两个比组成比例( )。
如图，你能用这4个数据写出哪些比例?(至少写3个)(单位：厘米)
参考答案：
（1）1、2、3、4、6、9、12、18、36　　　2∶4=9∶18（答案不唯一）
（2）2∶4=3∶6（答案不唯一） （3）16　24　12　8
（4）9∶4.5　　12∶8　　　14∶7　　　9∶4.5=14∶7
3∶12=5∶20　　3∶5＝12∶20　 20∶12=5∶3　　20∶5=12∶3