三年级下册语文课外阅读训练－第8单元 状物万花筒｜人教（部编版）（含答案） (5份打包).zip

快乐练****训练1
一把小扇
我有一把心爱的小扇，它既美观又实用，是叔叔从广州给我买来的。
这把扇子是由塑料做成的。它一共有九块米黄色的塑料板，中间用白色的丝线连接起来，算是扇骨。每一块塑料板上都精心雕刻着一只展翅高飞的凤凰和一条张牙舞爪、环绕盘旋的长龙，栩栩如生，呼之欲出。在每一块塑料板的正面，都凹进去一个小圆圈，圈内贴着一张印刷精美的风景画，画的是梅、兰、竹、菊“四君子”。
扇柄上拖着一个精巧的扇坠。它是由一只塑料小蝴蝶和一束红色丝线组成的。华丽的扇面配上一个玲珑剔透的扇坠，更使这把小扇显得精巧别致，人见人爱。
俗话说“龙凤呈祥”。这话一点不假。大概是由于我的小扇上有龙和凤的缘故吧，我特别珍爱它，而且百看不厌。如果高兴了，取出小扇欣赏一番，诗情画意，悠然自得。如果哪一天碰上不顺心的事了，只要看上一眼我的小扇，定会愁云顿散。这也许夸张了些，但小扇确实成了我的朋友。
我的小扇不仅漂亮，而且实用。炎热的夏季来临时，拿一只小凳，独坐在树荫下，手摇小扇，又是另一番情趣。用它扇出的风清爽宜人，不急不躁。你要是在画面上洒几滴香水，那扇起来更会芳香四溢，令人陶醉。
我非常喜爱这把小扇，简直把它视为掌上明珠。因为它能驱走酷暑，带来清凉，并且在怡然自乐中时时获得美的享受。
1、读完短文后，仔细想一想，作者是紧紧围绕小扇的 和 这两个特点来写的。
2、根据短文内容选择填空。被称作“四君子”的，除了“梅、菊”之外，还有（ ）
① 荷、兰 ②松、竹 ③兰、竹
3、短文最后一自然段的两句话是什么关系？你能用“因为……所以……”把它们连起来吗？


4、用“ ”画出文中的一个过渡句。
训练2

我家有一条瓷鱼，有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！
瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（ ）把它平放着它像睡觉（ ）拿起来斜着看（ ）它似乎准备游向远方（ ）把它竖起来（ ）又像张开圆圆的嘴（ ）等着你给它东西吃（ ）把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它……
这是一条多么有趣的瓷鱼呀！
1、给短文加上一个合适的题目。
2、短文在写瓷鱼外形时先写 ，再写 ，最后写 。
3、给第5自然段加上标点符号。