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三年级下册语文试题-第一单元第二课古诗两首课后练习题(Word版有答案).doc


小学 三年级 下学期 语文 人教版

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三年级下册语文试题-第一单元第二课古诗两首课后练习题(Word版有答案).doc
文档介绍:
古诗两首课后练****题
一、简答题(10分)
1.(5分)根据诗句的意思写出诗句。
(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊。
(2)在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
2.(5分)给画线字选择正确的读音
泼(pō  bō)洒       青苔(tái  tāi)       筛(shāi  shī)下
绽(dìng  zhàn)开     镶嵌(kǎn  qiàn)       朴素(sù  shù)
二、填空题(20分)
3.(5分)给下面加粗的词语写拼音。
                       
咏柳     碧玉      化妆     裁出
                       
海滨     紫色      丝绦     剪刀
4.(5分)填空。
(1)“咏柳”中的“咏”的意思是(       )。
(2)“丝绦”一词本意是(          ),在诗中指(           )。
(3)诗人把“二月春风”比作(     )。
5.(5分)我会解释词语的意思。
(1)①碧玉:              ②裁:     
(2)①似:               ②滨:     
(3)①等闲:               ②东风:     
6.(5分)按要求填空。
《咏柳》的作者是     ,“绿丝绦”指的是          ,诗句“          ,          ”自问自答,想象丰富。
三、判断题(5分)
7.(5分)我是小法官,正误来判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。(          )
(2)“滨”的第九笔是横折。(          )
(3)“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。(          )
(4)“万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。(          )
(5)《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。(          )
(6)《咏柳》和《春日》都是描写和赞美春天的景色的。(          )
四、单选题(10分)
8.(5分)下列诗句节奏划分正确的一项是(          )
     A.碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。
     B.胜日寻/芳/泗水滨,无边光/景/一时新。
9.(5分)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗句妙在(          )
     A.运用比喻、拟人手法,生动形象。
     B.运用拟人、夸张手法,自然贴切。
五、默写(20分)
10.(5分)《咏柳》《春日》是我们在前一阶段学****的两首古诗,你喜欢哪一首呢?写下来。
11.(5分)我会默写古诗《咏柳》。
咏柳
        ,          。          ,          。
12.(5分)我会背,把古诗补充完整。
(1)       ,春风吹又生。《草》
(2)儿童急走追黄蝶,          
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