三年级下册语文试题 同步练习课课练14 蜜蜂 人教部编版（含答案）.docx

14 蜜蜂
基础知识:
一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”
1.我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。
2.湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。
3.在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。
4.天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。
二、读拼音,写词语。
jǐng wù yán tú mò shēng jìyì
zhǔn què jǐn guǎn mí shī biàn rèn
三、选字组词。
(密 蜜) 蜂 (辨 辩) 认 (捡 检) 查 (括 扩)包
四、按要求写词语。
1.写近义词:
推测( ) 确确实实( )
2.写反义词:
陌生( ) 激动( )
五、句子练****1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)

2.用关联词“不是…而是…”造句。

主题探究:
一、实验的目的
1.补充句子:
听说蜜蜂有 的能力,无论 ,它总是
。
2.“听说”一词说明 ,这体现了法布尔 的科学态度。
二、实验的过程
1.做记号,放飞蜜蜂
(1)将“我”的做法及这么做的原因连线。
蜜蜂来自自家 更说明问题
走了四公里路后放飞 便于观察
给蜜蜂做记号 掌握飞时间
叫小女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区别
(2)这一实验过程,充分体现了作者 的品质。
2.观察、猜想及结果
(1)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
a、“推测”的意思是 。
b、“我”如此推测的原因有二:一是来的时候它们是被 ；二是
蜜蜂 ， 看不到遥远的家。
(2)没等我跨进家门,小女儿就冲过来，脸红红的,看上去激动。
a、“脸红红的”是对小女儿的 描写、(A、外貌B、神态)
b.小女儿心情激动是因为 。
(3) 它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物, 它们确确实实飞回来了。
a.在横线处填入恰当的关联词语。
b.写反义词:逆——( ) 陌生——( )
这两个词写出了蜜蜂飞回时的 。
C.“ ”这个词体现了作者对