第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的的建立与巩固 单元测试--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册（含答案）.docx

第一单元测试
一、单选题
1．梁启超评论道：“周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面……”“周朝的革命”（ ）
A．标志着国家的正式形成 B．打破了血缘政治体制
C．确立了君主大权独揽的集权意识 D．形成了天下一家的文化心理认同
2．周代的井田土地权归君王所有,个人不得买卖,只可继承。对不遵守国家法纪,反抗君王者和不忠不孝者,要削夺他们的田地。这些规定
A．客观上缓和了阶级矛盾 B．有利于土地私有制确立
C．助长了土地兼并的现象 D．以政权力量维持井田制
3．商朝的王位继承存在兄终弟及和父死子继两种不同的方式。西周实行立子立嫡制度，由此确立了宗法和丧服之制，并在此基础上产生了分封子弟的制度。由此可知，和商朝相比，西周
A．制度体系更加成熟 B．中央集权制已经建立
C．天下共主地位形成 D．贵族等级秩序更稳定
4．据周成王时期的何尊（1963年陕西省宝鸡市出土）铭文记载，洛伊地区是天下中心，“宅兹中国，自兹（yì，治理）民”，这是“中国”一词的最早记载。在《史记周本纪》中也有“此（洛阳）天下之中，四方入贡道里均”的记载。据此可以说明
A．洛阳位于周朝疆域中心 B．史书记载都是真实可信
C．周朝统治重心发生东移 D．周朝直接控制区域广阔
5．韩非子说:“释法术而任心治,尧不能正一国;去规矩而妄意度,奚仲不能成一轮;废尺寸而差短长,王尔不能半中。使中主守法术,拙匠守规矩尺寸,则万不失矣。”由此可知,韩非子认为
A．法治优于德治 B．德法兼用可治国
C．先遵法后重教 D．法治易产生暴政
6．“侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也，是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”此段文字应该出自
A．《孟子》 B．《论语》 C．《韩非子》 D．《道德经》
7．荀子主张统治者施政要“仁义”和“王道”并用，提出“人君者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”。由此可知，为使儒家思想更能适应社会的需要，荀子吸收了下列哪个学派的思想
A．道家 B．墨家 C．法家 D．阴阳家
8．孔子主张社会和谐，孟子主张“政在得民”，墨子主张“兼爱”“非攻”。这些主张产生的共同的社会背景是
A．百家争鸣趋于合流 B．社会动荡矛盾尖锐
C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步发展
9．有学者认为，中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是
A．郡县制度取代分封制度 B．由古代人治到现代法治
C．官僚政治取代贵族政治 D．由君主专制到君民共治
10．到了秦、汉统一,由封建转为郡县,古人称“化家为国”,一切贵族家庭都倒下了,只有一个家却变成了国家。这里“化家为国”指的是（ ）
A．分封制的瓦解 B．专制王朝制确立
C．郡县制的实行 D．郡国并行制实施
11．班固在《汉书》称“（秦）并吞战国，海内为一，功齐三代”，柳宗元在《封建论》中指出“秦制所以革之者，其为制，公之大者也”。由此看“千古一帝”秦始皇对中华民族的最大贡献在于
A．顺应历史潮流推行变法 B．首创皇帝制度
C．建立统一中央集权国家 D．推广郡县制度
12．公元166年,汉朝与大秦（古罗马）进行丝绸的转手贸易,大秦派使