三年级下册语文同步练习-课后作业-《花钟》 人教部编版（含答案）.doc

课后作业-《花钟》
1.认真拼读，规范书写。
fēn fāng（ ） sū xǐng （ ） xiū jiàn（ ） kūn chóng（ ）
shuì lián（ ） zǔ chéng（ ） qiáng dà（ ） zhǎn shì （ ）
shòu mìng（ ） yàn lì（ ）
2.下列加点字的读音正确的一项是（ ）。
A.干燥（zào） 灼烧（zuó） B.舒适（shì） 争斗（dòu）
C.强光（qiáng） 内容（lèi） D.优雅（yá） 吻合（wěn）
3.词语综合训练。
（1）写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：绽开----（ ） 适宜----（ ） 密切----（ ）
反义词：干燥----（ ） 舒展----（ ） 留心----（ ）
（2）“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。”词语（ ）可以描绘这样的景象。
A.芬芳迷人 B.欣然怒放 C.争奇斗艳 D.含笑一现
（3）“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（ ）。
A.符合 B.切合 C.一致 D.背离
4.连一连，背一背，写一写。
牵牛花 欣然怒放。
艳丽的蔷薇 绽开了笑脸
万寿菊 在暮色中苏醒。
烟草花 吹起了紫色的小喇叭。
5.品读句子，完成练****你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
（1）“大致”这个词语，使句子意思表达得更加准确，也更符合实际情况。请你在下面的句子中用“_____”画出这类词语。
①中午十二点左右，午时花开花了。
②它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
③我大概下午三点到家。
④我们现在出发，也许能碰见他。
（2）用“只要……就……”写一句话。
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6.阅读课内片段，完成练****不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）用“______”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。
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（2）画“ ”的句子运用了______的修辞手法，生动地写出了昙花的___________，表达了作者____________之情。
（3）认真阅读，可知作者用昙花举