三年级下册语文试题 第八单元习作 人教部编版.docx

三年级下册语文第八单元****作
这样的想象真有趣
【教学目标】
1．能够选一种动物作为主角，编一个童话故事
2．能够大胆发挥想象，并运用比喻、拟人等修辞手法把童话故事写得生动有趣；
3 .能够按照一定的顺序，把这个童话故事写清楚、写具体；
检查并阅读自己的****作，学会修改自己的作文。
【教学重、难点】
1、能够大胆发挥想象，并运用比喻、拟人等修辞手法把童话故事写得生动有趣；
2、能够按照一定的顺序，把这个童话故事写清楚、写具体；
【教学内容】
审题
动物家族的成员有很多，它们都可以成为我们童话故事里的主角。如果这些主角在童话故事中与我们平时观察得不一样，失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反。这样，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情？
1、选一选,填一填,明确本次****作的任务。
(1)对“这样想象真有趣”中的“这样想象”理解不正确的是( )
A.动物失去了原来的主要特征
B.动物的特征与原来完全相反
C.动物的具体特征
(2)题目中除了想象以外,还要围绕 来写。
2、抓住这个动物的不一样的特征来写。
动物
原来
现在
结果
启示
蜜蜂
勤劳团结
偷懒、爱耍赖、不去采蜜
没有朋友、饿死了
勤劳是美德
母鸡
只会下蛋，不会飞
造了个机械翅膀
成为最出名的母鸡
智慧的魅力
蜗牛
慢吞吞
森林里速度最快的
帮助小动物们，大家都喜欢它
乐于助人
猎豹
狮子
···
构思
1、下面的素材,在合适的材料后面打“√”。
(1)一只母鸡能在天空飞翔,经历了奇特,有趣的事情。（ ）
(2)一只受尽欺凌的蚂蚁的个头变得比树还高,经历可有趣了。（ ）
(3)凶恶的老鹰突然变得胆小如鼠,它经历了奇特的事情。（ ）
(4)蜗牛突然健步如飞,让嘲笑它的动物目瞪口呆。（ ）
(5)小松鼠和小白兔是好朋友,它们一起做了很多搞笑的事情。（ ）
2、我的****作的对象是 。
动物
原来
现在
结果
启示
3、请用上中心句，格式是： 是一个 的小动物。
4、不要忘了用上修辞手法把这个故事写生动哟(＾Ｕ＾)ノ~ＹＯ
5、题目：《母鸡奇遇记》《运动健将——蜗牛》《蚂蚁大将军》
6、理清自己本次****作的思路。
题目: 的 。
(1)确定故事的基本信息。
时间：
地点：
人物：
(2)想象故事内容,填写故事情节发展图。
A