三年级下册语文一课一练-6 陶罐和铁罐 人教（部编版）（含解析）.docx

6 陶罐和铁罐
一、基础题
1.下列句子中划线字的读音不正确的一项是（    ）
A. 妈妈经常在淘宝网上购买价（jià）格比较便宜的生活用品。
B. 奶奶从糖罐（guān）里拿出美味的糖果，奖励给谦（qiān）虚的孙子。
C. 很久很久以前，懦（nuò）弱的老鼠们因经常受到猫的侵袭，感到十分苦恼（nǎo）。
2.巧填同音字。
jiāo
dài
jià
chén
xū
________嫩
口________
________钱
土________
________荣
________阳
________表
衣________
清________
胡________
3.写出下列句子中划线词语的反义词
①谦虚使人进步，________使人落后。
②终于，我战胜了懦弱 ， ________地走上了赛场。
③得知此事后，小伙伴并没有奚落他，反而真诚地________他。
④经过一番打磨，________的陶罐变得非常光洁。
4.根据意思写出相应的词语。
①轻视，不放在眼里。________
②彼此和好地相处。________
③把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________
5.按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐________喊道：“我看到流星啦！”
②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳________回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：________。
②改为反问句：________。
6.下列说法错误的是（    ）
A. 《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B. 课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C. 陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
7.《陶罐和铁罐》告诉我们（    ）
A. 拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。
B. 要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。
C. 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
8.阅读下文，回答问题。
    “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。
    “不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
    “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
    “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
    “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
    “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
    “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
    陶罐不再理会铁罐。
（1）在短文的横线上填上合适的词语：
①“你敢碰我吗，陶罐子！