三年级下册语文一课一练-10 纸的发明 (1) 人教（部编版）（含解析）.docx

10 纸的发明
一、基础题
1.给下列划线的字选择正确的读音。
①大雨过后，空气非常新鲜________（xiān  xiǎn）。
②中国人民志愿军和朝鲜________（xiān  xiǎn）人民建立了深厚的情谊。
③秋日的果园果实累________（lèi  lěi  léi）累，到处都弥漫着丰收的气息。
④蔡伦吸收了人们长期积累________（lèi  lěi  léi）的经验。
⑤王奶奶由于劳累________（lèi  lěi  léi）过度，住进了医院。
2.读拼音，写词语。
bǎo  cún
dà  yuē
jīng  yàn
ōu  zhōu
shè  huì
________
________
________
________
________
3.按要求完成练****
（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？________、________、________
（2）“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。
“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。
Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。________
Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。________
Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。________
4.阅读下文，回答问题。
    大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
（1）选择合适的关联词填写在文段中的横线上。
如果……就……      既……又……      只有……才……
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
（2）根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。
剪碎或切断→________→捣→________→________
（3）作者是围绕________把这一段话写清楚的。
（4）为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用“________”在文段中画出相关语句。
（5）当你在一张张白纸上画画、写字的时候，你想对蔡伦说些什么？
5.传说创造文字的是（    ）
A. 仓颉                                  B. 炎帝                                  C. 神农氏                                  D. 燧人氏
6.下列不属于我国古代四大发明的一项是（    ）
A. ***                      B. 指南针                                 C. 地震仪