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河南省开封市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题.docx


高中 高一 下学期 生物 人教版

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河南省开封市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题.docx
文档介绍:
生物试题
注意事项:
1.本试题考试时间90分钟,满分100分。
2.本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,答案涂在答题卷的相应部位,若需改动,必须擦掉后再涂;第II卷为非选择题,答案写在答题卷的相应部位。
3.交卷时,只交答题卷。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题(本题包括25小题。每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)
1.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是
A.杂交时,先除去母本未成熟花的雄蕊
B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C.杂交时,须在开花前除去父本的雌蕊
D.人工授粉后,应套袋
2.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。同一品系X的黄粒玉米,若自花传粉,后代全部是黄粒玉米;若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉,后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知
A.紫色是显性性状
B.黄色是显性性状
C.品系X的黄粒玉米是杂种
D.品系Y的紫粒玉米是纯种
3.某同学欲利用如图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是
A.I和II B.I和III C.III和IV D.II和IV
4.孟德尔研究遗传规律的实验过程称之为
A.假说一演绎法 B.类比推理法 C.直接观察法 D.归纳法
5.孟德尔用测交实验检测了
A.雄性亲本产生配子的种类及比例
B.F1产生配子的种类及比例
C.雌性亲本产生配子的种类及比例
D.F2产生配子的种类及比例
6.一定是同源染色体的是
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.形态、大小基本相同的染色体
C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体
D.只存在于减数第一次分裂时期的染色体
7.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述中,错误的是
A. A→B可表示减数分裂的DNA复制
B. B→C可包括有丝分裂前期和中期
C. C→D可表示染色体的着丝点分裂
D. D→E可表示减数第二次分裂全过程
8.与精子相比,卵细胞形成过程的特点有
①不经历较复杂的变形 ②出现联会现象 ③出现四分体 ④产生极体
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
9.小李拟观察植物细胞的减数分裂过程,适合的实验材料是
A.成熟中的果实 B.生长中的根尖 C.生长中的叶芽 D.发育中的花药
10.家鸽是进行有性生殖的生物,它的亲子代间之所以能保持染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行
A.减数分裂和受精作用 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂和有丝分裂 D.染色体的复制和平均分配
11.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B.摩尔根等人首次通过实验证明了基因在染色体上
C.所有的基因都在染色体上,遵循基因的分离定律
D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因
12.果蝇的红眼对白眼为显性,控制果蝇红眼、白眼的基因位于X染色体上。白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生F1,对F1表现型叙述正确的是
A.雌果蝇既有红眼也有白眼 B.雄果蝇全部是白眼
C.雄果蝇既有红眼也有白眼 D.雌果蝇全部是白眼
13.如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是
A.1号个体的父亲一定是色盲患者
B.6号个体的色盲基因来自3号和1号个体
C.1号和4号个体基因型相同的概率为3/4
D.3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2
14.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、蛋白质、多糖、S型活菌的DNA和DNA酶,经过培养,检查结果发现试管内仍然可能有R型细菌的是
A.2和3 B.1、2和3 C.2、3和4 D.1、2、3和4
15.如图表示用同位素32P、35S分别标记T2噬菌体的DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸),然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子代噬菌体(10~1000个)与亲代噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子肯定不含有(图中标注)元素是
A. 31P B. 32P C. 32S D. 35S
16.在DNA分子中,下列哪种比例因生物种类的不同而具有特异性
A.(A+C)/(G+T) B.(C+G)/(A+T)
C.(A+G)/(C+T) D. C/G或A/T
17. DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构
A. B. C. A-U D. G-C
18. DNA一般能准确复制,其原因是
①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板
②DNA复制发生于细胞周期的间期
③碱基互补配对是严格的
④产生的两个子代DNA均和亲代DN
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