河南省新蔡县2020-2021学年高二上学期1月调研考试历史试题 Word版含答案.docx

新蔡县2020——2021学年度上期高中调研考试二年级历史试题
选择题(本题24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1.有学者指出，孔子周游，其抱负并不在为某一国、某一家，孔子实已超出当时
狭义的国家民族观念之上，而贡献其理想于当时之所谓“天下”。此种游仕精神，为后起学者所承袭，到底造成了一个大一统的中国。由此可知，孔子
是多个思想学派的代表 B. 否认民族和国家的存在
C．游仕精神影响政治构建 D. 希望恢复周朝旧有制度
2.孟子提出要“制民之产”，即保证授予普通人民一定的生活资料和生产资料；
墨子提出统治者必须采取措施使“饥者得食，寒者得衣，劳者得息”；管子也
强调“凡治国之道，必先富民”。这表明当时
A．富民利民观念得到重视       B．各家思想逐渐融合
C．以民为本思想成为主流       D．政府支持农业发展
3.汉代董仲舒提出：君主如果将国家治理得好，上天就会显祥瑞嘉奖；如果有失策之举则会用灾害来警告；若不反省，就用怪异现象恐吓；再不改变，衰败就到了。对材料的解读正确的是
A. 君权受到上天严格限制 B. 君主治国要施行仁义
C. 儒学适应加强君权需要 D. 儒学演变背离了传统
4.孟子曰:“人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心”。
对此王阳明解释道:“此便是良知,不假外求……然在常人不能无私意障碍。所以须用致知格物之功,胜私复理。”这表明王阳明的思想
A. 继承了二程的认识论 B. 与孟子思想完全一致
C. 否定了孟子的性善论 D. 强调人的主观能动性
5.黄宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁绝与巫蛊、奇
技***巧等相关的无益于民生的工商业，而有利于民生的工商业皆属本业。他作出这一论断旨在
A．表达对社会现实的不满 B．论证变革经济政策合理性
C．宣扬“经世致用”思想 D．促进资本主义萌芽的发展
6．***是我国劳动人民在制药与炼丹的实践过程中逐渐发明的，随着战争的日渐
频繁，***被用于军事，巩固国家政权，后来还被广泛应用于采矿、开山筑路等生产领域。材料可用来说明
中国制造***技术历史悠久 B. 中国古代科技居于世界领先地位
C．科技与儒家思想有密切联系 D. 中国传统科技具有很强的实用性
7. 下表是唐诗（摘录），由此可见
诗人
诗句
出处
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
《全唐诗》
杜甫
渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞
刘禹锡
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来
A. 民族交融促进了文化的发展 B. 劳动生活是诗歌创作来源
C．文学创作推动社会阶层流动 D. 宫廷文化已经普及到民间
8.下图是苏轼的《枯木怪石图》,此画反映出

北宋市民文化的繁荣 B. 北宋社会的***凋敝
C. 作者积极顽强的心态 D. 作者消极避世的态度
9.曾国藩和洋务派把他们的做法称为“隐图自强”，意即对洋人的侵略隐忍退让，示人以弱，使其难于发觉，而暗地里则奋发图强，待其科学技术和武器装备赶上洋人，再与之一决雌雄，争回主权。“隐图自强”的做法
A. 体现了洋务派的中体西用思想 B. 成为洋务运动的理论基础
C. 反映了洋务派的内政外交主张 D. 未能解决严重的民族危机
10. 康有为、梁启超在维新变法期间提出了“实业教育”思想，将国富民强系在
了“开民智”、培养“才智之士”的教育上，即培养具有专门知识、技术的
人才，以服务于各行各业，救国家于危难之中。这种思想
A. 有利于中国近代教育理论和实践的发展
B. 在当时发挥了非常重要的思想启蒙作用
C. 有利于冲破资本主义文化和教育的藩篱
D. 为当时的康梁维新变法运动准备生力军
11. 1912年,商务印书馆陆续推出《共和国教科书》供学校选用，其中在讲到唐太宗时希望能“隐寓尚武强国之道”；教《木兰诗》要学生领会“女子亦有军国民资格”；讲铁路则夸其“为工战、商战之利器,更为兵战之利器”。由此说明
A. 民主共和观念深入人心 B. 晚清改良主张遭到排斥
C. 富国强兵成为社会关切 D. 传统儒家思想有所扬弃
12. 孙中