六年级人教版第三讲 词语.pptx

词 语
第 三 讲
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1.能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当含义，会
辨别词语的感情色彩。
2.能在具体的语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。
3.能恰当地搭配词语，按要求给词语进行逻辑归类。
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考查范围
词语的理解、词语的感情色彩、词语的搭配、词语的辨析、词语的归类和排序
考查题型
填空题、选择题为主
分值比重
4—6分，占4%左右
考点难度
考点热度
命题趋势
范围稳定，难度增加
直击考点一：
词语的理解
理解词义的方法：
1.查字典理解词义。
2.联系上下文理解词义。
3.分解词义法。
4.换词（找近义词）解词法。
直击考点一：
典型例题：
给划线词语选择最恰当的理解（ ）
“没有一帆风顺的生活，也许会有骤起的风暴把我们抛入谷底……”
A.暴风雨 B.不幸与挫折
C.巨大的惊喜 D.任务
B
词语的感情色彩
直击考点二：
词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。
褒义词：带有赞许、喜爱、褒扬等肯定的感情色彩的词语。
贬义词：带有贬斥、厌恶、鄙视等否定的感情色彩的词语。
中性词：不带褒贬色彩，可以用在好的方面，也可以用在不
好的方面。
典型例题：
“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩不同，
与它相类似的一组是（ ）
A.优异 优秀 优良
B.团结 结合 勾结
C.谦虚 虚假 虚伪
D.保护 袒护 庇护
B
词语的搭配
直击考点三：
1.要符合事实 2.要合乎****惯 3.要分清对象
典型例题：
下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
A.提高认识 生活俭朴 保卫公物
B.反映情况 身体强大 发扬风格
C.发现问题 远大理想 参观演出
D.改善生活 安排工作 工作认真
D
词语的辨析
直击考点四：
词义辨析涉及的范围广、数量大。要想准确地辨析词语，就需要结合具体的语境，从词语的含义、适用对象与范围、感情色彩等方面入手。
近义词：意义相同或相近的词叫近义词。
反义词：意思相对或相反的词叫反义词。
多义词：是指一个词具有两个或两个以上的意义，几个彼此
不同而又相互关联的意义的词。
典型例题：
1.写出下面词语的近义词和反义词。
赞扬（ ） （ ）
藐视（ ） （ ）
温和（ ） （ ）
光明（ ） （ ）
表扬
批评
轻视
重视
温顺
严厉
明亮
黑暗