六年级人教版第十四讲 古诗文阅读.pptx

古诗文阅读
第十四讲
点击小升初—古诗
1.了解重要诗人及作品。
2.能背诵并翻译重要的诗句。
3.能理解诗句所表达的思想情感。
1.推敲字义、词义，理解句意。在准确理解字义、词义的基础上，再整体
把握诗句的意思。
2.了解背景。熟悉作者与其生活的时代背景，对理解古诗词非常重要。
3.体会感情。准确体会古诗词表达的思想感情，是学****古诗词的最终目的，
它有利于我们学****用精练生动的语句和新颖巧妙的技巧抒情表意。
直击考点一：
直击考点
典型例题：
读古诗回答问题。
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（1）这首诗作者是 朝诗人 。
（2）解释、翻译。
不值 小扣
第一句话意思：
（3）这首诗说明春天是 。
宋
叶绍翁
没有遇到
轻轻地敲
大概是怕木屐的鞋底踩伤青苔，轻轻敲柴门，很久不见有人来开门。
生机勃勃，充满生命力
点击小升初—文言文
1.能理解主要字词的含义。
2.能理解并翻译文中的重要句子。
3.能翻译简单的文言文，并理解文章的内容。
考查范围
100—240字篇幅的课外文言文阅读
考查题型
填空题、选择题、翻译题、问答题等
分值比重
8—12分，占10%左右
考点难度
考点热度
命题趋势
范围稳定，难度稳定
神话故事类
寓言故事类
历史故事类
如：《精卫填海》
如：《自相矛盾》
如：《指鹿为马》
小学文言文种类
文言文翻译方法
留
删
补
换
调
直击考点一：
解释文言字词在文中的含义
小升初考试中最常考查的是动词和常见古今异义的词义。
理解词义的方法
1.组词代入法
2.成语推断法
3.语境推断法
理解并翻译文中的句子
直击考点二：
翻译句子的难点在于理解重点字词的含义，如通假字、古今异义字、一词多义字、活用的字等。
翻译句子三步走
1.把握大意
2.落实字词
3.连接成句
理解文章内容
直击考点三：
理解内容的方法：
1.读懂文言文，概括大意
2.结合注释，准确理解
3.结合文章，分析概括
小升初秘籍
化繁为简读古文
了解背景
读准字音
推敲字义
翻译句段
理解内容
体会内容