人教版中考考点一　字音与字形.docx

专题二　语文积累综合训练
1.对常用汉字,能认清字形,读准字音,掌握基本意义。( A,识记 )
2.规范、熟练地书写常用汉字。( A,识记 )
3.积累并会运用常用词语。( D,表达应用 )
4.辨析并能修改简单的病句。( D,表达应用 )
5.借助所学知识仿写或变换简单的句子。( D,表达应用 )
6.语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。( D,表达应用 )
年　份
选　材
考查知识点及分值
写字注音
纠正错字
词语释义
判断修辞
改写句式
2019
文学名著
—
—
解释成语的语境义( 2分 )
—
将陈述句改为反问句( 2分 )
2018
与森林相关的说明性文字
根据拼音写汉字( 2分 ),给加点字注音( 1分 )
纠正文中有错别字的词语( 2分 )
根据语境选择词语的合适义项( 2分 )
—
将反问句改为陈述句( 2分 )
2017
浅析借月抒怀的古诗文
给加点字注音( 2分 ),根据拼音写汉字( 1分 )
纠正文中有错别字的词语( 2分 )
解释词语和短语中的字( 2分 )
判断修辞手法( 2分 )
—
2016
介绍黄山的抒情性文字
根据拼音写汉字( 1分 ),给加点字注音( 2分 )
纠正文中有错别字的词语( 2分 )
根据语境选择词语的合适义项( 2分 )
—
将陈述句改为反问句( 2分 )
2015
具有哲理的小诗
根据拼音写汉字( 1分 ),给加点字注音( 2分 )
纠正文中有错别字的词语( 2分 )
根据语境选择词语的合适义项( 2分 )
判断修辞手法( 2分 )
—
2020
安徽
中考
命题
预测
　　近几年,安徽中考语文试题第2题的考查形式比较稳定,均是选取一个常规语段( 2008年和2015年的材料是诗歌 ),下设4个小题,以填空题为主,综合考查考生认清字形、读准字音、掌握字词含义、判断修辞手法和改写句式等能力,2015—2018年均为9分,2019年为12分,但其中8分是对名著阅读的考查。
纵观近五年安徽中考语文试卷的第2题,对汉字的音、形、义的考查频率较高,其次是句式改写和修辞,且考点较为稳定,体现了安徽中考命题“稳”的特点。
2019年,该题最大的变化是将对名著阅读与对语文基础知识的考查融为一体,选材更经典,对名著的考查更深入。无论阅读材料如何变化,考查的内容都是一脉相承的,因此,建议考生在平时的学****中,多读多写,培养语感;注重积累教材、名著中的重点词语;留意多音字、同音字和形近字的差异;学会依据语境理解词义;学会准确判断句子的修辞手法;加强片段阅读的训练。
三年真题再现探究规律　对接中考
　　　　 　　　　　 　　　　　
1.( 2019·安徽 )请运用所积累的知识,完成( 1 )~( 4 )题。( 12分 )
阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……
“阿基姆,难道你真的认为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”
阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。
( 1 )以上文段选自《　钢铁是怎样炼成的　》,作者是　奥斯特洛夫斯基　。( 2分 ) 
( 2 )“生龙活虎”在句子中的意思是:　指身体和精神状态都很好　。( 2分 ) 
( 3 )请把文中画线的句子改为反问句:　?( 2分 ) 
示例一:像保尔这样的人难道能说出另外的话,表达出另外的情感( 吗 )( 2分 )
示例二:像保尔这样的人怎么可能说出另外的话,表达出另外的情感( 呢 )( 2分 )
( 4 )请结合原著回答:①文段中“悲剧”指什么?②“呐喊”表达了保尔怎样的心声?( 6分 )
①保尔渴望继续投身革命工作,但又知道自己病情严重,已经无法治愈。②忠于党,忠于革命,要为共产主义事业奋斗到生命的最后一刻。( 每小题3分 )
2.( 2018·安徽 )阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。( 9分 )
森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林fù盖率却比较低,这难道不令人担忧吗?1981年,我国立法规定适龄公民