一年级上册英语教案-unit 5 第3课时∣人教新起点（2014秋）.doc

Unit 5《Colours》教案
第三课时
教学目标
1．了解三元色和间色的常识。
2． 会说chants，并进行表演
3. 能够正确理解本课对话
4． 能够熟练的运用多学句子与他人进行交流
5． 理解本课故事内容，复****本单元词汇
6． 知道help的含义和气球的常识
教学重点[来源:学_科_网Z_X_X_K]
了解并能用英语表达出三元色和间色的常识[来源:学_科_网Z_X_X_K]
能够熟练运用所学交际用语进行交流
教学难点
能够熟练运用所学交际用语进行交流
教学方法
故事教学法和情境教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、红黄蓝三色透明塑料片、彩色笔
生备：彩色笔
课时安排
1课时
教学过程
Step1 热身 (Warm-up)
通过演唱本单元1课的chant， 复****表示颜色的词汇。
Step 2 呈现新课 (Presentation)
完成P42 Part A Let’s play.
教师把各种实物摆放在讲台上。
T：What’s this?
S: It’s a pencil.
T: What colour is it?
S: It’s yellow.
T: How many pencils are there?
S: Five.
…
同学之间进行Pairwork对话练****完成课本P42 Part A Let’s play.
2. 完成课本P42 Part B Let’s sing.
a. 教师举起彩色塑料片：[来源:Zxxk.Com]
What colour is it？
接着教师将塑料片重叠在一起，指着重叠处：
What colour is it？
b.小组讨论（可用汉语回答）
c. 教师教授新词：purple and orange
d. 教师播放录音，学生试着跟唱
e. 学生边唱边表演
f. 教师讲解：三元色和间色
3. 学****P44-P45故事。
a．教师播放一遍录音，出示挂图，介绍故事大意
b．讲解help的含义和气球的常识
T：What colour is the ballon？
Do you like the red/…ballon？
c．教师反复播放录音，让学生在理解的基础上试着跟录音说。教师不要限制学生具
体说哪句。在学生说时，让学生边说边举起相应的单词卡片。
d．教师播放录音，学生听录音模仿跟读。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)[来源:Z§xx§k.Com]
Step 3 趣味操练 (Practice)
小组练****让小组里的学生分别饰演Bill、Lucky、卖气球的阿姨和叔叔，进行角色表演。表演生动形象的小组获胜。
(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)