如何提高二年级数学课堂教学效率？

﹌美得不像话

发布于：340天前

如何提高二年级数学课堂教学效率？

姑姑家的孩子上高二的时候想要提高课堂教学效率，在线问如何提高二年级数学课堂教学效率？

分类：高中

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1、创造情境，激发兴趣

在教学中，有趣的学习材料可以激发学生学习数学的热情。比如教完《方程解应用题》，我设计了一个“救小羊”的情境练习。就在狼想吃小羊的时候，山王老虎来了。为了显示自己的“公平”，老虎规定:“如果小羊犯了错误，狼可以走得更远。如果做对了，狼会退一步，远离小羊。”在这样有趣的童话情境中，学生本能的“正义感”立刻被激发出来。他们的学习热情高涨，做题极其认真。随着学生们一次又一次的正确练习，狼被迫退到了高潮。

2、动手操作，激发兴趣

因为数学知识本身是抽象的，而且比较枯燥，与学生以具体形象为主的思维和生动活泼的特点形成矛盾。为了体现学生的好奇心和主动性，加强学生对每个知识点的认知和理解，使学生的思维和能力有机结合，更重要的是让学生参与实践，激发他们的兴趣，让他们渴望尝试。比如在推导“平行四边形面积公式”的过程中，学生主动探索、观察、讨论、发现、交流、大胆推导和总结平行四边形面积计算公式，通过剪切、移动、拼接等方式进行操作。当学生通过切补将平行四边形转换成长方形时，他们会问:仔细观察，切补后的长方形与原来的平行四边形有什么关系？根据上述发现，您是否可以推导出平行四边形的面积计算公式？经过操作，学生们已经明确了两个图形之间的内在联系，并建立了矩形和平行四边形的空间形式，这样他们就有很多话要说，他们对参与感兴趣。加工、整理、推导公式完全有可能，课堂教学更有效。