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01.认识表面。 学习时钟最简单的开始就是看表面。把时钟和手表带回家。让孩子观察，然后说出孩子看到的三根针。区分三根针之间的区别。事实上，孩子们可以一次直接告诉你这个观察结果。父母可以引导他们的孩子，最短和最厚的是时针，最长和最快的秒针，中间是分针。通过儿童观察和成人指导，儿童立即记住了三根针之间的区别。然后是12个时钟表面的划分，让孩子们自己数一数。钟表上有几个大格子。每个大网格有多少个小网格。在这个过程中，成年人不应该直接告诉孩子答案。让孩子们自己数数。如果他们数几次，孩子们自然会在他们的脑海中有一个记忆。 当孩子们有记忆时，他们可以拿出白纸和笔，让孩子们学会用简单的笔画钟。这个过程似乎很麻烦，但事实上，孩子们可以一次准确地画得很好。通过数字和绘画的两个基本步骤，孩子们基本上记住了表面的三针和大格子。 02.学习时分秒进率。 进步率是多少？如果你直接告诉你的孩子，你会头晕目眩，或者你不能学习。因为他以前是成年人直接告诉过他的孩子，他没有经验。我在网上买了一个数学学习工具，可以手动转动针。让孩子转动表面上的三根针。这个工具，当你转动秒针时，分针和时针也在同时转动。我让我的孩子自己转动秒针，一个小网格和一个小网格。当秒针转动一个圆圈时，分针刚好转动一个小网格。当秒针转动60圈时，分针只转动一圈。时针只是一个大网格。这个工具可以让孩子们清楚地知道三根针之间的进步率，一个小工具就可以完成。通过实际操作，激发孩子对知识的积极探索比父母对孩子的灌输要快。 03.如何看待时间。通过简笔画，孩子们基本上可以画钟面。这样我们就可以教孩子如何看时间了。 @先看时针。时针指的是这个数字，它代表了几点。当时间指向两个数字之间时，阅读较小的数字。 @读分针。指着那个数字的分针，要把这个数字乘以5，然后写出数字。 04.计算时间。 时间的计算主要是考察孩子对进步率的理解。一般情况下，时间要先对齐，垂直计算，注意时间，借一当六十。 05.经常接触现实生活，让孩子把知识运用到现实生活中。 在学习时间之后，我们可以经常让我们的孩子告诉我们刻的时间。例如，我们可以让孩子们告诉我们学校的课程。第一节课是什么时候。你早上10点上什么课。当你外出时，你可以随意询问你孩子的时间。通过简单的询问，孩子们会逐渐掌握时间的知识。用生活中的例子来学习，把学习融入我们的日常生活，引导孩子们自己去探索。这样，孩子们就更有动力学习，而不是总是觉得知识很无聊。