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人教版考场仿真卷B(湖北卷)-2021年中考生物模拟考场仿真演练卷(解析版).doc


初中 七年级 上学期 生物 人教版

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人教版考场仿真卷B(湖北卷)-2021年中考生物模拟考场仿真演练卷(解析版).doc
文档介绍:
绝密★启用前
2021年中考模拟考场仿真演练卷B
生 物
注意事项:
1.本试卷共二个大题,满分40分,考试时间40分钟。
2.本试卷上不要答题,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共20小题,共40.0分*******总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。关于上述观点的理解错误的是(  )
A. “林田湖草”代表不同的生态系统类型
B. 各种类型的生态系统是相互联系的
C. 人类的活动会影响不同的生态系统
D. 每种生物都能在不同的生态系统中存在
【答案】D
【解析】解:A、“林田湖草”属于不同的生态系统类型,A正确;
B、地球上的各生态系统不是孤立的,而是有着密切联系的,B正确;
C、生物影响环境,人类的活动也会影响不同的生态系统。C正确;
D、不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物,不可能各种生物都能在不同生态系统中存在,例如海洋生态系统里的生物就不能在森林生态系统里生活,D错误。
故选:D。
生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和(内容),包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部(范围)。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统,是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
解答此题的关键是明确生态系统的类型和各生态系统之间的关系。
“水是生命之源”,下列关于绿色植物与生物圈水循环的知识叙述错误的是(  )
A. “空心”梨树枝叶繁茂,也能结果实,说明“空心”只是损坏了部分木质部
B. 植物吸收水的主要部位是根尖成熟区,运输水的结构是导管,散失水的主要是叶片的气孔
C. 盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度,会使细胞失水
D. 对植物而言,水的作用在于保持种子形状,便于储存及萌发,还利于光合作用
【答案】D
【解析】解:A、“空心”梨树枝叶繁茂,也能结果实,说明“空心”只是损坏了部分木质部,正确;
B、植物吸收水的主要部位是根尖成熟区,运输水的结构是导管,散失水的主要是叶片的气孔,正确;
C、盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞溶液浓度,会使细胞失水,正确;
D、水是组成植物细胞的重要成分,即使干燥的种子里也含有水分;瓜果的果肉的含水量可以超过90%,幼嫩的叶的含水量为80%左右;水能使植物体硬挺,枝叶舒展,有利于接收更多的光照,提高光合作用的效率;光合作用吸收二氧化碳和水,因此水是植物进行光合作用的重要原料;无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用,错误;
故选:D。
此题考查的知识点是水对植物体的重要作用.解答时可以从水对植物体的作用方面来切入.
解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用.
如图是几种常见的动物,下列有关说法不正确的是(  )
A. 甲的体表有外骨骼,能防止体内水分的蒸发
B. 乙的生殖和发育过程都离不开水
C. 乙的皮肤和丙的气囊都能辅助呼吸并进行气体交换
D. 丙的胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作
【答案】C
【解析】解:A、甲蝗虫的体表具有外骨骼,可以防止水分蒸发,A正确;
B、青蛙属于两栖动物,生殖和发育过程都离不开水,B正确;
C、丙鸟类的气囊与肺相通,主要功能是贮存空气,辅助呼吸,不能进行气体交换;乙青蛙的皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,也可进行气体交换,以辅助呼吸,C错误;
D、胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,D正确。
故选:C。
观图可知:甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙麻雀属于鸟类,解答即可。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题。
如图是黄桃花的基本结构,下列有关叙述不正确的是(  )
A. 黄桃的果肉甜美,它是由图中⑥发育而来的
B. 图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C. 图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D. 开花时期雨天过多,会影响花粉从②传到①的过程
【答案】C
【解析】解:A、黄桃属于果实,它是由图中⑥子房发育而来的,正确。
B、图中①柱头、⑤花柱、⑥子房组成雌蕊,②花药、③花丝组成雄蕊,正确。
C、图中⑥子房在传粉、受精后发育成果实,错误。
D、②花药能产生花粉,开花时期雨天过多,会影响花粉从②传到①柱头的过程,正确。
故选:C。
图中①柱头,②花药,③花丝,④胚珠
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